生物制藥技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng),掌握生物制藥必備的理論知識和實踐操作技能,能從事生物藥物及相關生物技術產品的生產、檢驗和輔助開發(fā)等工作的技術技能人才。
主要課程:生物藥品、生物技術概論、生物制藥工藝學、藥物制劑技術、生物制藥設備、安全生產知識、藥品生產質量管理、生物藥物檢測技術、藥事管理與法規(guī)等。
就業(yè)面向:生物藥品生產和流通企業(yè)、藥品檢驗*、藥物研究單位、衛(wèi)生監(jiān)督管理*和疾病控制機構等,從事生物藥品的生產管理、倉儲、營銷、監(jiān)管等工作。
職業(yè)技能資格證:藥物制劑工、執(zhí)業(yè)藥師等。
永州職業(yè)學校是不是中專
1.校企合作,多方向訂單育人才
醫(yī)學美容技術專業(yè)是學校校企合作特色專業(yè),2011年起陸續(xù)與多家企業(yè)合作,參照現(xiàn)代學徒制模式開展多方向"訂單班"人才培養(yǎng),學生入校后如加入企業(yè)班,則畢業(yè)與就業(yè)互通,學生在校學習兩年后,即可帶薪實習。目前專業(yè)已與湖南美媛本草生物工程有限公司、臺灣羅麗芬集團(嘉文麗福建化妝品有限公司)合作開辦美容導師方向"美媛堂班"、"羅麗芬班",與廣東伊麗匯美容科技有限公司、無錫呈美美業(yè)合作開辦美容師方向"伊麗匯班"、"呈美班",與廣州美萊醫(yī)療美容門診部有限公司合作開辦醫(yī)美咨詢師方向"廣州美萊班"。
醫(yī)美專業(yè)依從所在專業(yè)群構建校企合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質量,與相應企業(yè)建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。2014年專業(yè)與湖南美媛本草生物工程有限公司(原岳陽本草生物工程有限公司)成功申報湖南省醫(yī)療美容技術專業(yè)校企合作示范基地。
*擁有有國內*的臨床實訓基地,約5萬平米的臨床實訓大樓,設有診斷學、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫(yī)科、急救等實訓室。除常規(guī)教學設備外,還配置了一批功能先進的現(xiàn)代教學設備,如:電動外科綜合手術床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數(shù)麻醉監(jiān)護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學系統(tǒng)、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網絡版急救人系統(tǒng)等,設有模擬手術室、模擬產房、臨床診斷訓練中心等臨床實驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫(yī)生培訓基地、OSCE考點、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實訓場地,實訓教學完全能夠滿足專業(yè)培養(yǎng)要求
| 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) |
醫(yī)海揚帆,等風也等你!醫(yī)學檢驗技術專業(yè)帶你一起追夢! 醫(yī)學檢驗技術是現(xiàn)代實驗室科學技術與臨床的結合,利用物理、化學手段及現(xiàn)代儀器設備為臨床醫(yī)生診斷疾病、治療疾病提供科學依據(jù),協(xié)助鑒別診斷各種疾病。 一、培養(yǎng)目標 面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)學檢驗相關企業(yè),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備醫(yī)學檢驗基本理論知識和醫(yī)學檢驗基本操作、形態(tài)識別、實驗室管理和儀器保養(yǎng)和維護等基本能力,掌握醫(yī)學檢驗和臨床醫(yī)學的基本知識,面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗技師、輸血技師等職業(yè)群,能夠在各級醫(yī)療機構從事醫(yī)學檢驗工作的高素質高技能專門人才。 二、就業(yè)方向 在各級各類醫(yī)院、血液中心(血站)、疾病預防控制中心、醫(yī)學生物企業(yè)及第三方獨立實驗室等從事微生物檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作。 三、就業(yè)崗位 各級醫(yī)院檢驗科、體檢中心、第三方檢驗中心、血液中心(血站)、醫(yī)學相關企業(yè)等醫(yī)學檢驗技術類崗位。 |
