湖南都市職業(yè)學校五年制 歡迎你【歡迎你報名】
近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴大,專業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學質量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學校發(fā)展的角度來看,要想從當前眾多的中職學校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學校教育教學發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學校改革與發(fā)展的助推器。
13.航空服務專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)民航行業(yè)空乘服務、地勤服務、高端酒店服務與管理的應用型人才。
主要課程:《民航服務禮儀》、《民航乘務英語》、《形體塑造》、《體能專項訓練》、《民航地面服務》、《民航客艙服務》、《民航安全與應急處置實訓》、《職業(yè)形象設計》、《民航發(fā)展史》、《民航服務心理學》等。
湖南都市職業(yè)學校五年制 歡迎你【歡迎你報名】
旅客安全檢查實訓室
配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實訓教學。
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
居民身份證識別系統(tǒng)
教學設施
臺
2
2
驗證臺
教學設施
張
2
3
X射線機
教學設施
臺
2
4
開箱(包)臺
教學設施
張
2
5
金屬探測門
教學設施
臺
2
6
手持金屬探測器
教學設施
臺
4
(3)模擬艙實訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務授課與實訓
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
播音或空客飛機客艙服務訓練艙
教學設施
套
1
2
功能性廚房
教學設施
個
1
3
功能性洗手間
教學設施
個
1
4
乘務員座位
教學設施
個
6
5
乘務員控制面板
教學設施
套
2
6
旅客座位
教學設施
套
40
7
餐車
教學設施
輛
2
8
壺
教學設施
個
4
9
烤箱
教學設施
個
4
10
播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器
教學設施
套
1
11
模擬滅火訓練艙
教學設施
套
1
12
水滅火瓶
教學設施
個
1
13
海倫滅火瓶
教學設施
個
1
14
防煙面罩
教學設施
個
1
15
救生衣
教學設施
件
5
16
氧氣瓶
教學設施
個
1
近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴大,專業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學質量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學校發(fā)展的角度來看,要想從當前眾多的中職學校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學校教育教學發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學校改革與發(fā)展的助推器。
13.航空服務專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)民航行業(yè)空乘服務、地勤服務、高端酒店服務與管理的應用型人才。
主要課程:《民航服務禮儀》、《民航乘務英語》、《形體塑造》、《體能專項訓練》、《民航地面服務》、《民航客艙服務》、《民航安全與應急處置實訓》、《職業(yè)形象設計》、《民航發(fā)展史》、《民航服務心理學》等。
湖南都市職業(yè)學校五年制 歡迎你【歡迎你報名】
旅客安全檢查實訓室
配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實訓教學。
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
居民身份證識別系統(tǒng)
教學設施
臺
2
2
驗證臺
教學設施
張
2
3
X射線機
教學設施
臺
2
4
開箱(包)臺
教學設施
張
2
5
金屬探測門
教學設施
臺
2
6
手持金屬探測器
教學設施
臺
4
(3)模擬艙實訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務授課與實訓
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
播音或空客飛機客艙服務訓練艙
教學設施
套
1
2
功能性廚房
教學設施
個
1
3
功能性洗手間
教學設施
個
1
4
乘務員座位
教學設施
個
6
5
乘務員控制面板
教學設施
套
2
6
旅客座位
教學設施
套
40
7
餐車
教學設施
輛
2
8
壺
教學設施
個
4
9
烤箱
教學設施
個
4
10
播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器
教學設施
套
1
11
模擬滅火訓練艙
教學設施
套
1
12
水滅火瓶
教學設施
個
1
13
海倫滅火瓶
教學設施
個
1
14
防煙面罩
教學設施
個
1
15
救生衣
教學設施
件
5
16
氧氣瓶
教學設施
個
1
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當前職業(yè)教育,學生來源較為復雜。重點表現(xiàn)為:文化基礎弱、習慣養(yǎng)成弱、個人控制能力弱、社會認知弱,而且家庭困難的多、單親子女多,多數(shù)家長文化水平普遍較低,且常年不在家,對待家庭教育認知不夠。學生不求上進、沒有追求、目標感不強,無所事事的"問題學生"比比皆是;厭學、混學、逃學、輟學現(xiàn)象時時發(fā)生,這嚴重阻礙著學校的教育目標的達成和學生管理的實施,造成學生管理的"高難度"。
隨經(jīng)濟發(fā)展,新時期社會用人單位在用工過程中越來越看重員工的思想品德,社會和家長對學校的期望亦越來越高,形成社會對人才的"高要求"。因此,長沙湘江科技中等職業(yè)學校為切實保證德育工作的針對性和實效性,提高學生素質,在學校實施準軍事化管理便可以有效解決這一社會難題。