心理師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)*的專業(yè)知識,遵循心理學(xué)原則,通過心理的技術(shù)與,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。需要具有一定的觀察、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人際溝通能力,及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。據(jù)衛(wèi)生組織估計(jì),有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理,心理師是擁有廣闊前景的職業(yè),特別在教育、、社區(qū)、、企業(yè)、司法等領(lǐng)域有很大需求。有需求,自然就會形成熱點(diǎn)?,F(xiàn)如今掀起的心理師考證熱已蔓延至,而且更有愈演愈烈之勢。
入口心理師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 與國外的市場情況相比,國內(nèi)心理師職業(yè)同樣蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有資料顯示,目前我國13億人有各種精神和心理的患者多達(dá)1600多萬,1.5億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。 大概有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理。*普遍認(rèn)為,心理行業(yè)存在較大就業(yè)潛力,的心理師尚有47.6萬的缺口。 此外,還有心理教育,現(xiàn)在有很多教育機(jī)構(gòu),不論是、民營都在開設(shè)相應(yīng)的跟心理相關(guān)的心理課程??梢钥隙ǖ氖?的心理行業(yè)正逐漸走向職業(yè)化。也大力提倡心理行業(yè)的發(fā)展,甲等均要求成立心理科,中*學(xué)校都要求配備心理師。許多企業(yè)已經(jīng)將心理納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇,特別是隨著企業(yè)的發(fā)展,公司內(nèi)部人員和特殊崗位人員對心理師都很認(rèn)可。
心理不僅僅是解決你的心理危機(jī)和一大宗的心理問題。 無論你多么的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、正直、和博學(xué)多識,你都不能肯定十分了解自己。 你也可能不會每時(shí)每刻反省自己,也不會始終站在局外人的立場審視自己。 心理是一面比較的鏡子,可以不變形地從各個(gè)角度正確了解自己。正確地了解自己可以揚(yáng)長避短,促進(jìn)人展與成功。 越是高層次的人士越更需要心理,心理也需要經(jīng)常心理,所以心理是每一個(gè)人都需要的。 心理不同于一般意義上的,盡管心理的主要是談話,但心理利用心理學(xué)的專業(yè)理論知識,還有社會學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的知識。
按照*心理師培訓(xùn)鑒定工作的統(tǒng)一要求,已經(jīng)或從事心理師職業(yè)的人員,都應(yīng)該經(jīng)過專門的職業(yè)培訓(xùn),統(tǒng)一頒發(fā)的心理職業(yè)書》后方可從事相應(yīng)心理活動。我國的心理師*認(rèn)證體系從2002年9月開始進(jìn)行試點(diǎn)以來,越來越多的人員參加到心理師培訓(xùn)中。 隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和競爭的激烈,人們的壓力和沖突越來越大,產(chǎn)生了一系列的心理問題,進(jìn)行心理救助的人也越來越多。*統(tǒng)計(jì):我國約80%的都處在心理亞健康狀態(tài)。其中包括:人際關(guān)系、婚姻家庭矛盾、子女教育不良、情緒調(diào)節(jié)、記憶力下降、學(xué)習(xí)動力不足、社會適應(yīng)性下降等問題。
心理師這種定位的原因有兩點(diǎn): ,心理師職業(yè)證書是在特定時(shí)代背景下產(chǎn)生的,是為了解決90年代末-21世紀(jì)初因?yàn)閲蟾闹啤⒎至髟斐傻拇罅繂T工的再就業(yè)問題。 第二,心理學(xué)尤其是臨床心理學(xué)起步晚,當(dāng)時(shí)不具備專業(yè)心理師的的。舉個(gè)例子,作為國內(nèi)心理學(xué)研究標(biāo)桿的北京師范*,2001年才剛剛成立我國心理,2007年才有應(yīng)用心理學(xué)方向,眾所周知,現(xiàn)在在心理學(xué)界比較權(quán)威的師,都是靠1997年屆中德班的。 基于這兩個(gè)歷史條件,就能理解后來被大家詬病的心理師證書門檻低、簡單、含金量不高的問題。
入口心理師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 在我國,電話已經(jīng)開始普及到城市家庭和部分農(nóng)村家庭,成為人與人之間進(jìn)行交流的一個(gè)主要手段并架起人與人交流的橋梁。于是,利用電話幫助那些處 于一時(shí)極度痛苦和面臨危機(jī)的人,就成為一種新的需求,這也是心理學(xué)服務(wù)社會的一種新的途徑。電話在我國一些大城市業(yè)已開設(shè)并受到社會的廣泛支持和歡 迎,對于那些處于極度煩惱、痛苦狀態(tài)的人起到了排憂解難的作用。
心理師培訓(xùn)對象1. 心理學(xué)愛好者,希望學(xué)習(xí)并應(yīng)用心理學(xué)知識工作生活; 2. 準(zhǔn)專業(yè)群體,有志于在心理領(lǐng)域?qū)I(yè)成長的擬從業(yè)者; 3. 教育從業(yè)者等、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、計(jì)劃轉(zhuǎn)型做心理的愛好者; 4. 高校在校生,一方面可以增長知識、一方面可以就業(yè)率等; 5.其他心理師從業(yè)者或者愛好者。 心理應(yīng)具有一定的專業(yè)知識,要有相當(dāng)?shù)暮?。人們都希望找多、技術(shù)好的給。單就心理這個(gè)行業(yè)來說,和資歷雖說重要,但年青與年老各有各的特點(diǎn)。年長的師豐富、能很快找到問題的癥結(jié),而師雖不及豐富者找到問題快,但也會找到,而且沒有化的,更靈活。