各地、各行業(yè)必須按照關(guān)于開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)師*培訓(xùn)鑒定試點(diǎn)工作的通知文件的規(guī)定,向部項(xiàng)目辦提交開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)師*培訓(xùn)認(rèn)證工作申請(qǐng)及試點(diǎn)工作方案,經(jīng)部項(xiàng)目辦審核批準(zhǔn)后,方可在本地區(qū)(行業(yè))開(kāi)展相關(guān)工作。申請(qǐng)參加培訓(xùn)的人員,需填寫(xiě)企業(yè)培訓(xùn)師*申報(bào)表,并匯同相關(guān)資料一并報(bào)至地方、行業(yè)項(xiàng)目辦。地方、行業(yè)項(xiàng)目辦必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)申報(bào)人員的申報(bào)條件進(jìn)行審核,并將總體情況報(bào)部項(xiàng)目辦備案。

企業(yè)培訓(xùn)師統(tǒng)一考試報(bào)名入口

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師考試內(nèi)容:培訓(xùn)師職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)、教育培訓(xùn)基本常識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下培訓(xùn)工作常識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容。

企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)考對(duì)象

1、企業(yè)人力資源中高層管理人員;

3、企業(yè)專(zhuān)兼職講師;

4、管理咨詢(xún)業(yè)從業(yè)人員;

5、有志于成為培訓(xùn)師的人員。

企業(yè)培訓(xùn)師統(tǒng)一考試報(bào)名入口

企業(yè)培訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。企業(yè)培訓(xùn)師在為企業(yè)帶來(lái)系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí),還能為企業(yè)帶來(lái)突出的附加價(jià)值。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師,首先需要考取相應(yīng)的資格證書(shū),不僅是持證上崗的要求,還能表現(xiàn)出自身的專(zhuān)業(yè)性,【報(bào)名拿證聯(lián)系張老師】

企業(yè)培訓(xùn)師統(tǒng)一考試報(bào)名入口

【企業(yè)培訓(xùn)師】需要在線上指定相關(guān)*申請(qǐng)報(bào)考,然后到指定考點(diǎn)培訓(xùn)考試,2023年-2024年報(bào)名入口開(kāi)啟,報(bào)考條件高中及以上學(xué)歷,滿(mǎn)18周歲,報(bào)名時(shí)間每月15號(hào)申報(bào),每月-每周均可報(bào)名,報(bào)考費(fèi)用1500左右不等,證書(shū)由*醫(yī)藥相關(guān)單位頒發(fā)證書(shū),含金量高,*通用,支持網(wǎng)查,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名流程簡(jiǎn)單,提交基本身份證資料即可?！緢?bào)名拿證聯(lián)系張老師】

培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)白禁忌:俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難。其實(shí)開(kāi)頭并不難,難的是如何有一個(gè)漂亮完美的開(kāi)頭。作為一個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)師,在開(kāi)頭這至關(guān)重要一點(diǎn)上莫過(guò)于培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)白了,但是由于多種原因,在培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)白中往往會(huì)犯各種形式的錯(cuò)誤。盡量減少失誤,掉入一些誤區(qū),可以有效的提高開(kāi)場(chǎng)白和整個(gè)培訓(xùn)的效果。

企業(yè)培訓(xùn)師統(tǒng)一考試報(bào)名入口

內(nèi)訓(xùn)師的學(xué)習(xí)地圖

①內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)地圖與素質(zhì)模型和能力體系如何對(duì)接(取決于內(nèi)訓(xùn)師的定位與分層分類(lèi)與分級(jí))

②內(nèi)訓(xùn)師在不同層級(jí)學(xué)習(xí)多少內(nèi)容、學(xué)習(xí)什么內(nèi)容(取決于不同定位下的能力要求)

③內(nèi)訓(xùn)師需要在多久內(nèi)完成特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容(取決于企業(yè)(內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與管理*,下同)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)的急迫程度)

④內(nèi)訓(xùn)師需要用什么方式完成這些學(xué)習(xí)內(nèi)容(取決于企業(yè)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的能力和所能尋求到的高層支持力度,以及所能投入的精力、財(cái)務(wù)支撐等)

⑤內(nèi)訓(xùn)師所在業(yè)務(wù)*能給予內(nèi)訓(xùn)師的支持力度(取決于企業(yè),特別是業(yè)務(wù)*經(jīng)營(yíng)或工作壓力和對(duì)內(nèi)訓(xùn)師定位的認(rèn)知程度)