關(guān)于考心理健康指導師證 在那個網(wǎng)站報名入口在哪 各種有關(guān)心理健康教育的教育材料的編寫、和選用要根據(jù)本指導綱要的統(tǒng)一要求進行。自2013年春季開學起,凡進入中*的心理健康教育材料必須經(jīng)省級以上教育行政*組織*審定后方可使用。加強心理健康教育的科學研究。

心理健康指導師證在那個網(wǎng)站報名入口在哪 2、心理健康指導師:(年滿26周歲,具備以下條件之一者)(1)具有心理學、教育學及以上,從事心理健康相關(guān)工作2年以上,心理健康指導師中級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)?！緢笤?、其他證明材料原件,所有報名現(xiàn)場掃描;電子照片。 高中年級主要包括:幫助學生確立正確的自我意識,樹立和信念,形成正確的觀、人生觀和價值觀;創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,學習策略,學習潛能,學習效率,積極應(yīng)對壓力,克服焦慮;正確認識自己的人際關(guān)系狀況,人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應(yīng)和,正確對待和同伴的交往。

為深入貫徹的精神,落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求,進一步科學地指導和規(guī)范中*心理健康教育工作,在認真總結(jié)近些年來各地心理健康教育工作的基礎(chǔ)上,制定本綱要。 ——堅持發(fā)展、預防和危機干預相結(jié)合。要立足教育和發(fā)展,學生積極心理品質(zhì),挖掘他們的心理潛能,注重預防和解決發(fā)展中的心理行為問題,在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時進行危機干預。——堅持面向全體學生和關(guān)注個別差異相結(jié)合。

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3、大中專學生大中專學生正處于青少年期向成年期過渡的重要時期,隨著、心理的發(fā)育和成熟,社會知識的豐富與思維的變化,特別是面對社會轉(zhuǎn)型期的諸多矛盾,他們在認識自己、了解他人、適應(yīng)社會等方面,容易出現(xiàn)各種各樣的心理行為問題,急需疏導和調(diào)節(jié),所以學習這些知識首先對自己心理健康成長具有非常大的作用,。

按照"推進、突出重點、分類指導、協(xié)調(diào)發(fā)展"的工作方針,不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地實際情況,積極做好心理健康教育工作。推進。突出重點。分類指導。協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持公共教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū)傾斜,逐步縮小東西部、城鄉(xiāng)和區(qū)域之間中*心理健康教育的發(fā)展差距,以中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為重點,推動中*心理健康教育、協(xié)調(diào)發(fā)展。

 

 

 

 

 

 

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