口才訓(xùn)練集訓(xùn)營開課時間--號
《商務(wù)口才與人際交往》訓(xùn)練課程
——提升當(dāng)眾表達(dá)自信增強(qiáng)影響力
一、課程描述
卡耐基訓(xùn)練始于1912年,由美國成人教育之父戴爾•卡耐基先生創(chuàng)辦,至今是第99個年頭?!渡虅?wù)口才與人際交往》課程引進(jìn)并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的,專門針對國人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。課程分為21講,通過各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)從方方面面提升國人的口才表達(dá)及人際交往的能力。
本課程采取&lduo;教練訓(xùn)練式+參與式+個性化指導(dǎo)&rduo;的方式,目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達(dá)自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會。
二、針對人群
《商務(wù)口才與人際交往》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程,如果符合以下條件,那就更需要上《商務(wù)口才與人際交往》的課程:
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。
2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫。
3.講話沒有感染力,聽眾打瞌睡或開小差,讓人感覺煩悶。
4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、(新)朋友吃飯時無話可說,氣氛尷尬,冷場。
5.害怕開會講話,害怕跟客戶溝通,害怕面對眾多員工發(fā)言,逃避講話的場合。
6.講話冗長啰嗦,重點(diǎn)不突出,表達(dá)含糊不清。
7.想要提升表達(dá)溝通能力,不同場合自如溝通。
8.聚會場合不知如何與人更好的交談,如何與陌生人溝通。
三、課程特色
卡耐基口才訓(xùn)練的《商務(wù)口才與人際交往》課程有以下的特色
1.無遮擋裸暴特色:無遮擋式上臺訓(xùn)練,難度更高,有什么小動作都一覽無遺。
2.參與實(shí)戰(zhàn)特色:講話能力是講出來的,讓學(xué)員親身到實(shí)戰(zhàn)的場景去訓(xùn)練提升。
3.個性化指導(dǎo)特色:采用&lduo;個性化指導(dǎo)&rduo;,進(jìn)行針對性教學(xué),使個人特色得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信。
4.放開拓展特色: 國內(nèi)*采用心境拓展訓(xùn)練,讓學(xué)員放開自己,體驗(yàn)3V表達(dá)的高難度融合。
5.鞏固成果特色:課后學(xué)員可以免費(fèi)不限時間、次數(shù)反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固,定期組織口才沙龍、華南演講角等活動幫助學(xué)員多方面進(jìn)修。
四、達(dá)到效果
驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場 增強(qiáng)講話邏輯、思路清晰、3分鐘吸引聽眾
擁有講話熱情、掌握講話技巧 學(xué)會酒宴祝詞、主持會議、工作總結(jié)匯報(bào)
有效自我行銷、結(jié)交更多的朋友 自如應(yīng)對各種沒有準(zhǔn)備的場合
講話具有號召力、說服力、鼓動力、感染力、影響力
五、課程大綱
課次 |
課程名稱 |
訓(xùn)練目標(biāo) |
*節(jié) |
特色介紹 |
當(dāng)眾講話的理論與肢體臺風(fēng)的規(guī)范,特色介紹的方法,體會心境的放開。 |
第二節(jié) |
明確目標(biāo) |
分析自己當(dāng)眾講話的恐懼癥結(jié),強(qiáng)化學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心,確定突破性的目標(biāo)。 |
第三節(jié) |
五何公式 |
掌握敘事的結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)的流暢性,體會具體化、詳細(xì)化的作用。 |
第四節(jié) |
往事重現(xiàn) |
熟練運(yùn)用五何公式,抓住重點(diǎn)突出主題,體驗(yàn)表達(dá)投入,口才之才一:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 |
第五節(jié) |
多媒體語言 |
體驗(yàn)多媒體語言對表達(dá)的表現(xiàn)力,體驗(yàn)面部表情的變化,體驗(yàn)眼神的表現(xiàn)力,體驗(yàn)肢體語言的搭配及三者的有效融合。 |
第六節(jié) |
場景再現(xiàn) |
體驗(yàn)透過文字傳達(dá)感受,激發(fā)表達(dá)欲望,增強(qiáng)講話吸引力,口才之才二:人生感悟。 |
第七節(jié) |
條理公式 |
增強(qiáng)講話的條理性、邏輯性,數(shù)字的作用,題綱歸納,體會放開心境對講話重要性。 |
第八節(jié) |
溝通公式 |
了解人際關(guān)系的本質(zhì),溝通的立場和角度,溝通過程中傾聽的重要性,如何有效拉近彼此距離。 |
第九節(jié) |
酒桌敬酒 |
學(xué)習(xí)贊美的方法,體驗(yàn)接受贊美的感受,學(xué)習(xí)與不同人接觸的要點(diǎn),掌握人際交往的法寶。 |
第十節(jié) |
酒宴祝辭 |
致祝酒辭的方法,語言炸彈對口才的作用,講話平臺的重要性,自如應(yīng)對各種宴請場合,自信表達(dá)。 |
十一節(jié) |
角色訓(xùn)練 |
體位轉(zhuǎn)換、聲音抑揚(yáng)頓挫,感受語音語調(diào)對表達(dá)的作用,半脫稿講話方式,表情眼神和頭部搭配。 |
十二節(jié) |
人物刻畫 |
學(xué)習(xí)人性化話題的吸引力和表達(dá)技巧,通過案例分析,學(xué)習(xí)客觀評價(jià)他人的方法 。 |
十三節(jié) |
自我行銷 |
掌握自我行銷的原則,體驗(yàn)語氣肯定的神奇功效,養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣。 |
十四節(jié) |
人生歷練 |
人生奮斗V字結(jié)構(gòu),人生低谷激勵方法,鼓舞士氣的有效手段,口才之才三:人生啟迪。 |
十五節(jié) |
拓展心境 |
體驗(yàn)融入角色感受,抓住表演模仿特點(diǎn),體驗(yàn)忘我放開,驗(yàn)證過程與結(jié)果的關(guān)系。 |
十六節(jié) |
魔術(shù)公式 |
掌握對事件藝術(shù)加工方法和號召具體行為的習(xí)慣、現(xiàn)身說法,增強(qiáng)說服力,號召力,鼓動感召聽眾,創(chuàng)造有效溝通的新途徑。 |
十七節(jié) |
主持會議 |
掌握形體規(guī)范動作、掌握主持會議的流程、體驗(yàn)表達(dá)三要素的融合,烘托會場氣氛,推向高潮。 |
十八節(jié) |
致閉幕詞 |
致閉幕詞的結(jié)構(gòu),講話公式組合應(yīng)用,學(xué)會總結(jié)性發(fā)言,體會表達(dá)心里感受的作用。 |
十九節(jié) |
即興發(fā)揮 |
如何快速組織語言,調(diào)整即興講話時的心態(tài),增強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變的能力,輕松應(yīng)對提問,侃侃而談 。 |
二十節(jié) |
即席講話 |
掌握即席講話技巧,體會即席講話公式的重要性,增強(qiáng)有準(zhǔn)備講話的信心,思路清晰邏輯條理。 |
二十一節(jié) |
風(fēng)采展現(xiàn) |
熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,輕松面對大眾,自信風(fēng)采演繹,展現(xiàn)個人魅力。 |
報(bào)名電話 陳老師