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老年人能力評估師證報考條件、2024年報名流程

日期:2023-11-13 12:22:21     瀏覽:128    來源:職業(yè)技能培訓(xùn)報名中心
核心提示:老年人能力評估師證報考條件、2024年報名流程老年人能力評估師證當?shù)? 門申請報考 通過第三方機構(gòu)代報名 2024年考試報名時間:每月15號截止報考,每月均可報考 報考條件不嚴 提交基本身份證資料20天左右拿到 聯(lián)網(wǎng)可

老年人能力評估師證報考條件、2024年報名流程

就業(yè)前景播報 首先,加強養(yǎng)老服務(wù)評估人員的專業(yè)建設(shè)。老年人能力評估師缺口較大,人才隊伍建設(shè)急需提速。?[2]?其次,相關(guān)*應(yīng)盡快開展職業(yè)技能認定工作。盡管"老年人能力評估師"已被確定為職業(yè),但所謂"持證上崗"的"證"并未統(tǒng)一,一些行業(yè)協(xié)會、養(yǎng)老機構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校等主體都有自己的培訓(xùn)和考核。

老年人能力評估師證是*備案的第三方機構(gòu)頒發(fā),分三個級別,*高,報考費用大概900-2500元左右,老年人能力評估師證是表明老年人能力評估師具有從事老年人能力評估師職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是老年人能力評估師人員求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平的有效。老年人能力評估師是為有需求的老年人提供生活活動能力、認知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測量與評估的人員,是2020年7月6日人社市場總局、發(fā)布9個新職業(yè)之一。

老年人能力評估師證報考條件、2024年報名流程

老年人能力評估師培訓(xùn)對象: 1.星級評定養(yǎng)老機構(gòu)工作人員; 2.醫(yī)科院校、護理院?;蜥t(yī)學(xué)類專業(yè)在校生; 3.養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)從事老年人能力評估的人員;養(yǎng)老護理人員提供社區(qū)和居家養(yǎng)老服務(wù)的人員; 4.老年人能力第三方評估機構(gòu)工作人員,或申辦評估機構(gòu)的人員; 5.正在從事或從事養(yǎng)老機構(gòu)投資經(jīng)營的工作者; 6.各地養(yǎng)老院高層者、護理者、養(yǎng)老社區(qū)中心者、養(yǎng)老機構(gòu)負責人、人員;社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)人員 7.養(yǎng)老險、健康險、長護險類代理人; 8.養(yǎng)老行業(yè)其他從業(yè)人員; 9.有志于從事養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的其他人員。

隨著老齡化問題的日益嚴峻,而今十四五也將應(yīng)對人口老齡化升級到家戰(zhàn)略的層面,因此了更多的社會關(guān)注。我國作為一個14億人口的大國,老年人群體日益龐大,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)早在十多年前就被很多商業(yè)投資人士看好,目前更吸引著大批創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注。"老年人能力評估師"這個職業(yè)應(yīng)時而生,可以說是養(yǎng)老類職業(yè)技能報的職業(yè) 020年7月6日,*聯(lián)合市場總局、發(fā)布了9個新職業(yè),其中"老年人能力評估師"備受熱議。眾所周知,我國是人口老齡化程度較高的,60歲以上老年人口已達2.49億人,占比17.9%。在這種情況下,針對老年人開展行動能力評估,確定老年人照護等級,意義重大。但現(xiàn)階段我國對老年人能力評估從業(yè)人員的需求約150萬人,現(xiàn)有從業(yè)人員不足10萬人,缺口巨大。

老年人能力評估師證報考條件、2024年報名流程

老人能力評估專員"證書由人力資源和社會*部教育培訓(xùn)中心發(fā)證,通用。以前*開展的養(yǎng)老護理員證書在推行的"放改服"改革中已經(jīng)取消了,因此本證書是目前范圍內(nèi)養(yǎng)老行業(yè)崗、權(quán)威、含金的官書。

老年人能力評估師就業(yè)前景 答:我國的老齡化程度逐年加深,預(yù)計到2050年,將會占據(jù)總?cè)丝诘娜种弧H绱她嫶蟮睦夏耆后w,也就意味著養(yǎng)老行業(yè)需要的人才缺口極大,而且發(fā)展優(yōu)勢極好。 暫且不談養(yǎng)老評估師這個職位,就拿養(yǎng)老護理員來說,近年來也是隨著養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展,被越來越多人了解,熟知,改觀??稍邶嫶蟮氖袌鲂枨竺媲?人才市場一直都是供不應(yīng)求的狀態(tài)。

 

 

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