2024年株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校的單招報(bào)名還沒(méi)有開(kāi)始,所以該省的單招報(bào)名時(shí)間還沒(méi)有對(duì)外公布,這里復(fù)讀學(xué)校網(wǎng)把2023年株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招報(bào)名時(shí)間及該校其他單招相關(guān)信息給大家分享一下,以供參加該校2024年單招的同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招報(bào)名參考!
2023年湖南單招招考試時(shí)間為:*志愿:2023年3月11日-12日,第二志愿:2023年4月8日-9日單招的利與弊有哪些
單獨(dú)招生的利處
和高考對(duì)比難度系數(shù)低
絕大多數(shù)報(bào)名參加高職單招的學(xué)校60%的招生計(jì)劃都分配在高職單招,換句話說(shuō),通過(guò)6月份高考被錄取進(jìn)到一部分高等職業(yè)院校的難度系數(shù)比高職單招還要大。
提升錄取概率
6月份的高考面臨背水一戰(zhàn),壓力太大,長(zhǎng)期以來(lái)被譽(yù)為"千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋"。比較之下,3月份的高職單招考試難度系數(shù)要求相對(duì)性較低,更趨向于實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)能力的考察,而招生數(shù)和錄取數(shù)占比更為有效合理,即便沒(méi)有被理想院校錄取,還能夠再次報(bào)名參加6月份的高考,因而,學(xué)生的壓力相對(duì)性較小,有益于考試充分發(fā)揮出不錯(cuò)的情況,提升錄取概率。
專(zhuān)業(yè)實(shí)用好就業(yè)
高職院校大專(zhuān)生比較好找工作。這關(guān)鍵是由于高等職業(yè)院校所設(shè)定的專(zhuān)業(yè)定位于基本實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能,更重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能的融合,有益于塑造學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)的意識(shí),更為切合社會(huì)發(fā)展對(duì)運(yùn)用技術(shù)人才的要求情況。高職院校學(xué)員校園內(nèi)中產(chǎn)學(xué)融合,加強(qiáng)職業(yè)能力訓(xùn)煉。高等職業(yè)院校注重學(xué)員自學(xué)能力和職業(yè)技術(shù)工作能力的塑造,在校學(xué)生通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐等階段,可把握當(dāng)今職位實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能,到公司后可快速入門(mén)。另外,培養(yǎng)周期時(shí)間短、學(xué)費(fèi)較低。
畢業(yè)待遇一樣
高職院校高職單招屬全日制一般高等職業(yè)院校文化教育專(zhuān)科層級(jí),即也歸屬于"統(tǒng)招生"范圍。被高職單招錄取的學(xué)生,在學(xué)校閱讀期內(nèi)除不能轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)外,其他工資待遇與*各地普通高等院校招收統(tǒng)一錄取的學(xué)生完全一致。因而,沒(méi)有必要擔(dān)憂(yōu)學(xué)生就業(yè)的時(shí)候會(huì)遭受岐視。
可報(bào)名參加統(tǒng)招專(zhuān)升本考試
高等職業(yè)院校畢業(yè)生均有"統(tǒng)招專(zhuān)升本"的方式,并且伴隨著高考制度改革的逐漸深層次,"統(tǒng)招專(zhuān)升本"的占比也將慢慢提升 。學(xué)生還可通過(guò)成考、自考考試得到 本科文憑。另外,從*本科到專(zhuān)業(yè)碩士、博士研究生方式如今也十分通暢,要是通過(guò)一定勤奮,一樣能變成高新技術(shù)*人才。
單獨(dú)招生的弊端
弊"取決于普高畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的掌握能力較差。高職單招專(zhuān)業(yè)課考試則偏重于中等職業(yè)學(xué)校院校的課程內(nèi)容,依據(jù)中職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)早已學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容明確,不一樣專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容不一樣,針對(duì)中職業(yè)學(xué)校的學(xué)員而言是她們?cè)缫褜W(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)的內(nèi)容,針對(duì)普高學(xué)員而言則是從沒(méi)觸碰過(guò)的新內(nèi)容,比文科綜合或理科綜合要生疏得多。而大部分普通高中學(xué)生在高三才決定報(bào)名參加高職單招考試,學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間比較有限,再加上受本身自學(xué)能力條件的限定,即便學(xué)生報(bào)名參加了相對(duì)的補(bǔ)課,做到專(zhuān)業(yè)考試基礎(chǔ)規(guī)定也不易,想考入理想化院校和專(zhuān)業(yè)更不易。另外也不可以和別的同學(xué)一起報(bào)名參加高考,這變成人生道路中一種缺憾。
