托育指導(dǎo)師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,輔助負責(zé)嬰幼兒***、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。
報考流程:托育指導(dǎo)師證時間和報名時間
"愛"是無私的,也是做好一位托育指導(dǎo)師的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的托育指導(dǎo)師以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,使他們健康的成長,通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會家長和孩子的信任。
兒園的衛(wèi)生方面做的很好,安全上很重要的,每個幼兒園都很這個問題,園里的戶外活動很少,就連早操都是在園里進行,只有天氣很涼爽的時候才去戶外活動,一般他們的活動都在教室或走廊里里活動,園里沒有很多玩具,有、滑梯、蹦床,所以有時玩玩具會遇上幾個班,走廊很多小朋友,我們得時刻注意小朋友的安全。在教室活動的時候注意小朋友不要在教室追打。
托育指導(dǎo)師進入幼兒園后的園本培訓(xùn)顯得更為重要。而幼兒園對托育指導(dǎo)師的園本培訓(xùn)內(nèi)容整齊劃一,沒有考慮不同層次托育指導(dǎo)師的專業(yè)水平和專業(yè)需求未充分發(fā)揮托育指導(dǎo)師在園本培訓(xùn)中的性,對部分托育指導(dǎo)師的專業(yè)成長沒有起到多大作用。 托育指導(dǎo)師在一些家政服務(wù)公司、母嬰護理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、還有幼兒園是為常見的,說直接一點,就是幫助幼兒園等機構(gòu)照顧小孩子、教育小孩子的工作人員。隨著社會需求的不斷發(fā)展,越來越多的人更加注重孩子的從小教育,而且現(xiàn)在的家長大多都以工作為主,對于孩子的生活照顧和教育也是有限的,而托育指導(dǎo)師這個職位就占據(jù)了這個,是一個不容忽視的職業(yè)。
報考流程:托育指導(dǎo)師證時間和報名時間 托育指導(dǎo)師報考單位、市場需求大 就業(yè)前景好 就業(yè)空間大 證書 職業(yè)收入高 聯(lián)網(wǎng)可查 通過率高 費用可分期 考證書就業(yè)機會多、獲利廣、薪資待遇高、現(xiàn)在報考條件不嚴、提交正反面照片2寸照報名一個月拿到、各行業(yè)日益規(guī)范,持證上崗是大勢所趨 可以加右邊微信咨 托育指導(dǎo)師證人才缺口大 程度高 需求時間長 客戶關(guān)系穩(wěn) 職業(yè)收入高 自主程度高 就業(yè)空間大,所以考一個家庭教育指導(dǎo)證十分重要,選擇正規(guī)機構(gòu)。
保育人員是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍,托育指導(dǎo)師的素質(zhì)直接影響保育工作的,直接影響幼兒的身心發(fā)展。托育指導(dǎo)師生活在孩子們中間,一個會心的微笑,一個簡單的都給孩子們強大無形的力量。托育指導(dǎo)師的一言一行,是孩子們學(xué)習(xí)的楷模,因此,加強托育指導(dǎo)師隊伍學(xué)習(xí)是托育指導(dǎo)師素質(zhì)的前提。我們通過專業(yè)培訓(xùn)、考核,持證上崗。有 定期、有計劃的為我們進行知識講座,讓我們了解幼兒的和心理特點,了解幼兒教育的規(guī)律,一些衛(wèi)生的知識……從一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的文化和專業(yè)水平了不斷的。
托育指導(dǎo)師負責(zé)本班房舍、設(shè)備、的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的 在指導(dǎo)下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教, 了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。
托育指導(dǎo)師的主要工作:晨間清潔衛(wèi)生:1、每天在7點半開窗通風(fēng),冬季開窗15分鐘。2、檢查幼兒的茶杯。保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前天晚上放入開水,以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全,以滴在手背上不燙為好,如過燙的開水要開蓋降溫。3、濕掃濕抹。先用清水將窗沿,桌面,玩具柜擦一遍,然后再用液擦一遍,地面,走廊拖一遍。4、后整理。做到不零亂,雜物不亂放。5、盥洗室的,為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全6、廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍,然后用液再刷一遍。 托育指導(dǎo)師,是指幼兒園或托兒所里負責(zé)照管兒童生活的人員。托育指導(dǎo)師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,輔助負責(zé)嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。
報考流程:托育指導(dǎo)師證時間和報名時間育人員是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍,托育指導(dǎo)師的素質(zhì)直接影響保育工作的,直接影響幼兒的身心發(fā)展。托育指導(dǎo)師生活在孩子們中間,一個會心的微笑,一個簡單的都給孩子們強大無形的力量。托育指導(dǎo)師的一言一行,是孩子們學(xué)習(xí)的楷模,因此,加強托育指導(dǎo)師隊伍學(xué)習(xí)是托育指導(dǎo)師素質(zhì)的前提。我們通過專業(yè)培訓(xùn)、考核,持證上崗。有 定期、有計劃的為我們進行 知識講座,讓我們了解幼兒的和心理特點,了解幼兒教育的規(guī)律,一些衛(wèi)生 的知識……從一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的文化和專業(yè)水平了不斷的。