對(duì)于重力感嚴(yán)重不足的孩子,協(xié)調(diào)差,一跑就累;視覺空間感差的孩子,一上自行車就恐高,動(dòng)彈不得;笨重,不協(xié)調(diào)的孩子,一動(dòng)就摔跤;手眼協(xié)調(diào)不好的孩子,無法準(zhǔn)確接球。不解決根本的問題,就沒辦法讓孩子們克服,越孩子練習(xí)可能產(chǎn)生的負(fù)作用就越大。如果只是跑步,或做單一運(yùn)動(dòng),幫助不大。更重要的是,家長和體育如果不懂感覺統(tǒng)合理論,就無法理解孩子的"做不到",甚至?xí)J(rèn)為"就是不會(huì)才要練,練久了就會(huì)"而孩子去做,給孩子造成了強(qiáng)大的心理壓力。
2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。
現(xiàn)在有很多孩子存在這樣或那樣的問題,比如,注意力不集中,上課不專心,愛做小;自信,消極退縮,語言表達(dá)能力差,手腳笨拙;活動(dòng)水平過高或過低;沖動(dòng),不易使自己平靜;對(duì)感覺的反應(yīng)低下或;社會(huì)交往能力不佳,情緒不;注意轉(zhuǎn)移困難;言語、語言發(fā)展遲緩。感統(tǒng)訓(xùn)練多久可以,感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡是幾歲呢,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練多少錢,哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練,如何訓(xùn)練,感統(tǒng)訓(xùn)練需要多長時(shí)間,希望這些專業(yè)知識(shí)可以幫到你。
指導(dǎo)師需要了解客戶的情感和行為問題,以便為他們制定個(gè)性化的計(jì)劃。這個(gè)可能包括面試、測驗(yàn)和觀察等,以幫助指導(dǎo)師了解客戶的情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,指導(dǎo)師需要制定計(jì)劃,包括目標(biāo)、和時(shí)間表等。這個(gè)計(jì)劃需要與客戶共同制定,并根據(jù)客戶的需求進(jìn)行。