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生涯教育指導(dǎo)師究竟有什么用(今日收藏)

日期:2024-03-27 15:01:17     瀏覽:68    來(lái)源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:這類人在工作中甚至?xí)欢b懂,嘴上喜歡說(shuō)的話是:"這些工作真無(wú)聊。"但他們內(nèi)心的真正感覺是:"我做不好任何工作。"他們希望年紀(jì)

這類人在工作中甚至?xí)欢b懂,嘴上喜歡說(shuō)的話是:"這些工作真無(wú)聊。"但他們內(nèi)心的真正感覺是:"我做不好任何工作。"他們希望年紀(jì)輕輕就功成名就,但是他們又不喜歡學(xué)習(xí)、求助或征詢意見,因?yàn)檫@樣會(huì)被人以為他們"不勝任",所以他們只好裝懂。他們或者言行,毫不留情,就像一部推土機(jī),凡阻擋去路者,一律鏟平,因?yàn)?攻擊性過(guò)強(qiáng),不懂得繞道的,結(jié)果可能傷害到自己的事業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃師分為初級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、中級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)生涯規(guī)劃師。報(bào)考條件即可報(bào)名。
如何報(bào)考職業(yè)規(guī)劃師:
職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考條件(具備以下條件之一):
1.大專以上,在相關(guān)行業(yè)連續(xù)半年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2.中專相關(guān)專業(yè),從事相關(guān)行業(yè)連續(xù)1年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。非上述專業(yè),須在相關(guān)行業(yè)連續(xù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以上。
3.在校學(xué)生(含自學(xué))大專層次以上相關(guān)專業(yè)(同上)學(xué)生報(bào)考必須已學(xué)習(xí)本專業(yè)2年以上。
4.持有相關(guān)職業(yè)證書的人員(提供證書原件、復(fù)印件)均可申報(bào)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

職業(yè)規(guī)劃師需要具備較高的資質(zhì)要求,必須要達(dá)到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。
經(jīng)理/總監(jiān)以上級(jí)別,或者在某一領(lǐng)域有獨(dú)到研究的技術(shù)工作者。
2、軟性條件:、樂于助人;較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;較強(qiáng)的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作。
3、知識(shí)結(jié)構(gòu):職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型;懂人力資源及企業(yè);必要的心理學(xué)知識(shí);跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、能力結(jié)構(gòu):助人()技術(shù);信息搜索、資源與分析能力;個(gè)體與群體評(píng)估(測(cè)評(píng))技術(shù);研究與評(píng)價(jià)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

了個(gè)人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面可以站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定方案;另一方面也可以使員工自己更清楚自己的職業(yè)定位。

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