長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校校園環(huán)境
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識(shí)性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過嗎
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校校園環(huán)境
2、設(shè)計(jì)目的
首先,設(shè)計(jì)師應(yīng)該理解產(chǎn)品需求,分別從用戶側(cè)(能給用戶帶來什么?滿足什么樣的需求?避免什么損失?...)、產(chǎn)品側(cè)(能給產(chǎn)品帶來什么?產(chǎn)品如何期望?是否合理?能得到什么樣的結(jié)果?...)分析為什么要加彈窗,然后將分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)目標(biāo),以確保彈窗根據(jù)不同的需求,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適合的樣式合理的呈現(xiàn)給用戶。
其次,在得到設(shè)計(jì)目標(biāo)后,同樣需要從設(shè)計(jì)側(cè)、技術(shù)側(cè)思考彈窗組件的一致性。從設(shè)計(jì)角度,團(tuán)隊(duì)所有成員需要對(duì)該組件有清晰且統(tǒng)一的認(rèn)知,了解組件的使用場(chǎng)景,以確保不會(huì)錯(cuò)用、濫用,如果增加或更換新人設(shè)計(jì)師,很容易學(xué)習(xí)和上手,提升效率;站在技術(shù)角度,一致性的常用彈窗組件,便于開發(fā)做組件封裝后續(xù)復(fù)用,減少不必要的重復(fù)工作,大大提高開發(fā)效率。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識(shí)性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過嗎
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校校園環(huán)境
課程體系
1
Java開發(fā)基礎(chǔ)
課程一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、HTML
課程二:Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)
課程三:SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)
課程四:Swing應(yīng)用程序開發(fā)
課程五:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
2
Java開發(fā)技術(shù)
課程六:數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)編程
課程七:Javascript和jQuery
課程八:Java面向?qū)ο缶幊毯蚗ML操作
課程九:C#語言和Winform應(yīng)用開發(fā)
課程十:JSP/Servlet 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)
課程十一:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)之企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)
3
Java高級(jí)技術(shù)
課程十二:Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用
課程十三:Spring/MyBatis/Hibernate
課程十四:SpringMVC/整合開發(fā)/技術(shù)前沿課程
課程十五:移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)中的JS應(yīng)用
課程十六:深入Javascript開發(fā)
課程十七:Javascript框架應(yīng)用
課程十八:支付、微信、短信等開發(fā)知識(shí)
4
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
軟件公司日常管理
混合式開發(fā)平臺(tái)
軟件工程及團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具
真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)(3個(gè)月)
