湘潭融城醫(yī)藥學(xué)校簡介概況
專業(yè)名稱:藥學(xué)專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備藥學(xué)*基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支*的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、*英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。
就業(yè)方向:
科研人員——在*、研究所、藥廠的研究*,從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作
《健康*2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務(wù),實(shí)現(xiàn)更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業(yè)。中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生升學(xué)可對接與健康和教育相關(guān)的40個專業(yè)方向,其中女生在幼師、醫(yī)學(xué)美容、航空、高鐵等專業(yè),男生在藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)、針灸推拿、口腔技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)的選擇中均占優(yōu)勢。
2021年*職業(yè)教育改革力度加大,中高職貫通培養(yǎng)渠道暢通,博雅為莘莘學(xué)子升學(xué)和就業(yè)提供*優(yōu)渠道,助力體現(xiàn)學(xué)生個人價值,實(shí)現(xiàn)人生夢想。
湘潭融城醫(yī)藥學(xué)校簡介概況
*條:嚴(yán)禁招生虛假宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。
第二條:嚴(yán)禁在招生過程中搞區(qū)域間、學(xué)校間生源封鎖和地
方保護(hù)。
第三條:嚴(yán)禁高中階段學(xué)校向*學(xué)校和教師支付招生費(fèi)用,
或*學(xué)校和教師向高中階段學(xué)校索要、收取任何名義的經(jīng)費(fèi)、
實(shí)物。
第四條:嚴(yán)禁*學(xué)校和教師替代、干預(yù)學(xué)生填報(bào)*志愿
或選擇就讀學(xué)校。
第五條:嚴(yán)禁公辦民辦普通高中不按照審批機(jī)關(guān)統(tǒng)一批準(zhǔn)的
招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式招生。
第六條:嚴(yán)禁中職學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)以任何名義設(shè)立異地分校和辦學(xué)點(diǎn),或未經(jīng)批準(zhǔn)與其他學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合辦學(xué),或委
托招生中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償招生,或提前招收*未畢業(yè)學(xué)生,或
舉辦普高班,或擅自開辦國控專業(yè),或通過虛假注冊、雙重注冊
學(xué)籍等違法違規(guī)手段套取*資助專項(xiàng)資金等行為
學(xué)習(xí)氛圍不一樣
公辦學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍普遍比民辦學(xué)校好很多。一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也可以說是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要組成部分。由于公辦學(xué)校的生源質(zhì)量明顯比民辦學(xué)校強(qiáng),一群愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績*的學(xué)生在一起會更加愛學(xué)習(xí),在互相幫襯下,互相競爭,你追我趕的氛圍中成績會越來越好,學(xué)習(xí)氛圍也會越來越好。
專業(yè)名稱:藥學(xué)專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備藥學(xué)*基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支*的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、*英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。
就業(yè)方向:
科研人員——在*、研究所、藥廠的研究*,從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作
