5.如何保證新舊中職*助學金政策平穩(wěn)過渡?
答:采取"老生老政策、新生新政策"的辦法,具體而言:(1)2012年秋季學期至2013年春季學期,助學金政策覆蓋*涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,以及*農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生。(2)從2013年秋季學期起,將助學金政策覆蓋范圍調(diào)整為一、*涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。
株洲鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術學校怎么樣
中藥制藥技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、技全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握本專業(yè)必需的中藥鑒定、中藥炮制、中藥前處理、中藥制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗、制藥設備使用與維護等基本理論知識和實踐操作技能,培養(yǎng)從事中藥制劑前處理、制劑生產(chǎn)、制劑檢驗、制劑設備維護及車間管理等工作的專門技術技能型人才。
主要課程:中藥制劑技術、中藥制劑分析、藥物制劑設備、中藥炮制技術、中藥鑒定技術、安全生產(chǎn)知識、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥物制劑輔料與包裝材料等。
專業(yè)特色:本專業(yè)依托中藥制劑實驗室、中藥制劑檢驗室、中藥炮制實訓室、GMP模擬車間等校內(nèi)實踐教學基地,推進"產(chǎn)教融合",加強"校企合作",真正實現(xiàn)理論教學與實踐教學的深度融合,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
就業(yè)方向:中藥制劑前處理、中藥制劑生產(chǎn)、中藥制劑質(zhì)量控制、制劑設備使用與維護、藥品服務與指導等崗位工作。
護理技能校內(nèi)實訓中心實行開放式管理,擁有模擬病房、產(chǎn)房、手術室、重癥監(jiān)護室、示教室以及教學輔助系統(tǒng),配置了現(xiàn)代化的醫(yī)療護理儀器設備,設備總值達1000余萬元;校外與多家醫(yī)院共建了高標準臨床技能實訓室,達到與臨床技能操作的無縫對接。擁有省內(nèi)外實習基地80多家,與中南*湘雅二醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院合作開辦多項??谱o理班;與美國蒙哥馬利奧本*、日本株式會社木蘭國際交流機構簽訂了國際合作協(xié)議,現(xiàn)已有87余名學生在國外繼續(xù)深造或就業(yè)。