我覺得沙盤個案督導需要有一定的步驟,以便、逐步、由淺入深地分析和。否則,經常出現(xiàn)的情況是,督導師、師和團體督導參與者,總是被美輪美奐的沙盤意象所吸引,地談論著,卻忘記關注來訪者本人的內心;或者師講述個案工作時信息零散、毫無條理,還要常常打斷思路跳回去補充說明,甚至把不同來訪者的信息搞混淆了(這也可見師整理個案的必要性以及其程度和專業(yè)素質)。況且,督導也是有時間設置的,是要付費的,所以要盡量在設置之下一些為好。更重要的是,督導師需要基于師的介紹,根據自己的理論和,逐步勾畫出對來訪者內心和整個個案工作的理解和分析,如果師的介紹太混亂,會影響督導師的分析。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術可以快速的釋放壓力;
4、應用領域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤師現(xiàn)在報考條件不嚴,沙盤師報名費用低,通過率高,報考詳情中心張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

如果出現(xiàn)沙盤,可能是因為來訪者在此時還未能充分感受到和保護的,所以,他的問題還不來。不習慣、不、不安全、不信任都是出現(xiàn)沙盤的原因。這個時候,分析師要考慮這個沙盤是否是沙盤,不能因為沙盤表面的""、"漂亮"而認為來訪者不存在問題。