【勸學自勉】北京有哪些*輔導班?*物理輔導哪里好各科的教材都自有它們完整的系統(tǒng),對其他各科知識系統(tǒng)的掌握其實也都是學習的內(nèi)容.語文學習的內(nèi)容是無所不包的,學習的外延和生活的外延相等,
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【推薦學習方法】
北京有哪些*輔導班?*物理輔導哪里好?學習態(tài)度制約學習成績
把學習看成一種興趣就會主動學,就會學得快樂。這是為了充實自己,為了掌握知識,為了提高自己的科學文化素質(zhì)而學,而不會是單單為了學習而學習,為了考試而學習,為了分數(shù)而學習。有的同學就是為了分數(shù)而學習,越學成績越差,越考成績越滑坡,這就是學習態(tài)度上出了問題造成的惡果。正像張博揚同學所說的,學習本身是一種吸取前人的經(jīng)驗和啟發(fā)自己智慧的活動。當然這個定義可能有點哲學化了,但就核心來說我就認為學習還不是一種負擔、我起碼不像很多人那樣抱著功力的態(tài)度,要怎么怎么樣。當然我不是說這樣的人有什么錯,我只是說或許我跟他們大不一樣吧,我的成績只是中上或者比較優(yōu)秀,我從來沒有拿過*。也正如陳心之同學所說的,我平時自己學習其他東西是學校以外的,我比較有興趣的。我覺得高考不是靠*一年,對我們來說高考不是突擊出來的,反正我沒有覺得是多大的負擔。學習就是使自己能夠變得充實,當然還是增強自己的實力。
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