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零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)班-歐美外教實(shí)景英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

歐美實(shí)景教學(xué)基地全日制口語(yǔ)集訓(xùn)班級(jí)別描述:

共分為五個(gè)級(jí)別:

·零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)班

適合于零英語(yǔ)基礎(chǔ)者,對(duì)英語(yǔ)只有朦朧的認(rèn)識(shí)或?qū)W過(guò)英語(yǔ)但多年未用的學(xué)員，聽(tīng)不懂，說(shuō)不出;此級(jí)別學(xué)員可以掌握較標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及基礎(chǔ)語(yǔ)法，掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，記憶1200-1500詞匯，了解少量的語(yǔ)言模式，就自己的興趣和見(jiàn)解進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。建議這個(gè)級(jí)別的學(xué)員選擇至少20周以上全日制學(xué)習(xí)。

·歐美實(shí)景口語(yǔ)強(qiáng)化初級(jí)

適合學(xué)過(guò)一點(diǎn)英語(yǔ)的學(xué)員，有初級(jí)語(yǔ)法基礎(chǔ)。達(dá)到2500以上的詞匯量，能適應(yīng)外教口音，并能運(yùn)用簡(jiǎn)單句型描述日常生活，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，可自由與外國(guó)人進(jìn)行日常交流。建議這個(gè)級(jí)別的學(xué)員選擇至少20周以上全日制學(xué)習(xí)。

·歐美實(shí)景口語(yǔ)強(qiáng)化中級(jí)

此級(jí)別適合有較好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，但口語(yǔ)表達(dá)欠缺或從事外貿(mào)工作和移民國(guó)外做生意的人士報(bào)讀。4000以上的詞匯量，聽(tīng)、說(shuō)無(wú)障礙，能夠在任何場(chǎng)景中進(jìn)行交流，熟悉語(yǔ)言結(jié)構(gòu)并掌握在工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)的能。 建議這個(gè)級(jí)別的學(xué)員選擇至少20周以上全日制學(xué)習(xí)。

·歐美實(shí)景口語(yǔ)強(qiáng)化中高級(jí)

此級(jí)別學(xué)員可以掌握較好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，不僅可以進(jìn)行日常話(huà)題溝通交流，能較熟練和準(zhǔn)確地運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想，并能運(yùn)用復(fù)雜和邏輯性強(qiáng)的句子，圍繞商務(wù)的需要等進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)，同時(shí)注意了商務(wù)的寫(xiě)作能力。建議這個(gè)級(jí)別的學(xué)員選擇至少10周以上全日制學(xué)習(xí)。

·歐美實(shí)景口語(yǔ)強(qiáng)化高級(jí)

此級(jí)別適合具有相當(dāng)流暢英語(yǔ)水平，想進(jìn)一步加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練或日常需應(yīng)用英語(yǔ)甚至對(duì)英語(yǔ)要求比較專(zhuān)業(yè)的人士報(bào)讀。學(xué)完可以熟悉西方文化禮儀，口語(yǔ)表達(dá)精練、得當(dāng)，語(yǔ)言能力已達(dá)到一般外國(guó)人的水平，不僅日常用語(yǔ)表達(dá)自如，與外國(guó)人談笑風(fēng)生，且能夠進(jìn)行復(fù)雜的學(xué)術(shù)性探討。 完全勝任外貿(mào)工作、出國(guó)留學(xué)和移民。

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課程特色

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù)，課程大綱設(shè)計(jì)合理，課程功能實(shí)用可靠，為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案， 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acuisition Theories

二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言，二語(yǔ)習(xí)得(Second Language Acuisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐，重視語(yǔ)言的輸入輸出，重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學(xué)集*者王守仁，首次提出知行合一說(shuō)，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。

國(guó)際英語(yǔ)通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出:

Practice makes perfect，不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。

學(xué)生容易犯的更大錯(cuò)誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請(qǐng)記住:熟能生巧！

外貿(mào)達(dá)人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

從英語(yǔ)運(yùn)用出發(fā)，幫助學(xué)員掌握基礎(chǔ)中級(jí)到高級(jí)的外貿(mào)英語(yǔ)詞匯，由易而難，由淺入深；同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專(zhuān)業(yè)外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，外貿(mào)技巧，從語(yǔ)言和外貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩方面左手，幫助學(xué)員從外貿(mào)小白逐步成長(zhǎng)為外貿(mào)英語(yǔ)達(dá)人！

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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