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高三歷史課程輔導(dǎo)
一、總體思路
依據(jù)歷史課程標準和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點,全面提升學生歷史*素養(yǎng)。
建構(gòu)完整的歷史知識體系
強化重難點問題解讀釋疑
注重歷史跨時空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性
指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧
二、課時計劃
1.高考分析:(2016年高考試卷)
就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化,認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習計劃與策略。
2.通史部分:(1到6冊教材)
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容,系統(tǒng)梳理1-6冊教材,建構(gòu)歷史知識網(wǎng)絡(luò),強化重點難點問題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。
3.拓展部分:(第7冊教材)
注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合,對于有交集的歷史問題,要在復(fù)習中加以重點分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。
4.專題部分:(重要專題與題型)
就重要的歷史問題和題型進行單列復(fù)習;提供必要的訓(xùn)練并進行講解剖析。
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*1對1全科同步定制課程
課程詳情
招生對象:想要提升*各科成績的學員
教學目標:幫助學員夯實*各科成績
教學手段:TCT模塊教學法(T)-專題(C)-能力(T)
課程內(nèi)容:
培養(yǎng)學員學習的好習慣
針對學員興趣和同步課程教學
專題能力的培訓(xùn),有效提升孩子的學習能力和應(yīng)試能力
PLI測評
精銳學習力研究院與華師大心理測量專家經(jīng)過多年探索,參照國際權(quán)威的非智力因素、學習風格等經(jīng)典測評量表,將學習力轉(zhuǎn)化成各項可以用數(shù)據(jù)衡量的指標。我們稱它為:PLI&uot;學習力指數(shù)&uot;測評,簡稱PLI測評
課程簡介
精銳教育的*1對1個性化定制課程結(jié)合*生特點和學習特性,采用模塊教學法,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣,同步講解*知識,提升孩子學習能力。結(jié)合*同步課堂精選教材和資料,讓學員可以快速提升自己的學習能力和應(yīng)試能力,為*做好準備!
該課程適合想提升成績的*生,采用TCT模塊教學法,結(jié)合*生學習特點,旨在培養(yǎng)孩子良好學習習慣,建立完善的*知識體系,更有*教材提供,全方位提升學員學習力,權(quán)威名師1對1定制輔導(dǎo),保障*生各科成績提升!
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咨詢顧問:董老師
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