a上海徐匯**輔導(dǎo)有哪些
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一化學(xué)課程輔導(dǎo)
課程安排
1、打開原子世界的大門（原子結(jié)構(gòu)）
2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）
3、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)（氧化還原反應(yīng)的分析）
4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）
5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）
6、剖析化學(xué)變化中的能量變化
7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）
8、物質(zhì)的量（化學(xué)計算的基本功）
9、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)
系統(tǒng)回顧*所學(xué)化學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握從個別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認(rèn)識，提高學(xué)生的實驗技能；定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認(rèn)識和理解，能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。
教學(xué)計劃
(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實驗探究活動，讓學(xué)生掌握化學(xué)實驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過程，形成嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學(xué)生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習(xí)題歸納規(guī)律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。
按照章節(jié)進行分類，每個章節(jié)設(shè)置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓(xùn)練以及課后練習(xí)四個部分
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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課程:外教口語、英語聽力強化課，英語閱讀強化班，通用星級考，語文閱讀寫作練習(xí)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)，禮儀知識，作業(yè)輔導(dǎo)和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動
特色:
外教口語---情景式教學(xué)，語法教學(xué)相結(jié)合，帶給孩子不同情景的英語學(xué)習(xí)盛宴，如與別人交流的技巧，個人理財?shù)鹊龋槍τ幸欢ㄓ⒄Z基礎(chǔ)的孩子，特別制定了以強化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語口語；
英語聽力強化課，英語閱讀強化班---以聽力，閱讀訓(xùn)練為主，提高孩子學(xué)習(xí)英語的綜合能力；
通用星級考---檢驗孩子的學(xué)習(xí)成果的同時，更提高了孩子學(xué)習(xí)英語的自信心；
語文閱讀寫作練習(xí)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)---讓孩子不僅提高英語能力，更能得到語，數(shù)，外全方面的提高。
禮儀知識---是以禮儀常識為主線，滲透德育、美育、健康心理素質(zhì)教育于一體的課程。
作業(yè)輔導(dǎo)---拾遺補缺，能讓孩子在課外學(xué)習(xí)的同時也能確保學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的順利進行；
&lduo;我與世博同行&rduo;---活動讓孩子學(xué)習(xí)世博知識，關(guān)注社會，關(guān)注，增強社會責(zé)任感。
教材特色
1、針對性:依據(jù)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)1?5級》以及考試大綱，專門針對8?15歲的青少年而編寫。 2、音標(biāo)教學(xué):JNCE的音標(biāo)教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里，并在每冊書學(xué)習(xí)結(jié)束后進行總結(jié)式復(fù)習(xí)。 3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景，趣味性高，知識面廣，故事生動幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強調(diào)學(xué)習(xí)英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。 5、考試性:內(nèi)容與新課標(biāo)相對應(yīng)，符合應(yīng)試需要，信息量大，覆蓋*的考試要求。
學(xué)習(xí)收獲
語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音，語調(diào)和語速 提高聽力，閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維，而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習(xí)積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力
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咨詢顧問:董老師
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