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上海閘北小學(xué)四年級輔導(dǎo)有哪些

日期:2018-05-25 20:07:21     瀏覽:7323    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海閘北**輔導(dǎo)有哪些

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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全方位解答學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。讓平庸的學(xué)生變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的學(xué)員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗,資深教師團(tuán)隊親身授課,為你捋順高中知識重難點,幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識體系,針對補(bǔ)習(xí)科目的不同和學(xué)員學(xué)習(xí)階段的不同,量身定制科學(xué)的教學(xué)方法,輔以VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,讓學(xué)員親身體驗看的見的進(jìn)步。還有內(nèi)部精品教材

 

一、科    目:數(shù)學(xué)

二、課程時段:高三

三、課程長度:總約100小時

四、課程形態(tài):

導(dǎo)入性內(nèi)容: 先導(dǎo)篇

基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇

提升性內(nèi)容: 綜合篇

思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內(nèi)容:

設(shè)計理念:

體驗多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗,完善學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)時空,促進(jìn)教育公平,實現(xiàn)教育均衡化

賦予學(xué)習(xí)者自主權(quán),選擇權(quán)

低負(fù)擔(dān)的高效學(xué)習(xí)

教學(xué)目標(biāo):

輔助學(xué)習(xí)者取得超越預(yù)期的學(xué)業(yè)成績,順利考上心儀*

培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力

培育學(xué)習(xí)者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀

課程特色:

教學(xué):重視三思,即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;

內(nèi)容:重視三基,即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;

結(jié)果:重視三效,即&lduo;效果(考的好)、效率(學(xué)的快)、效益(用的著)&rduo;

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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青少版新概念

課程特色

1、&lduo;情境教學(xué)&rduo;貼合少年兒童的身心特點

2、中外教結(jié)合授課,既滿足學(xué)生升學(xué)考試的需要,又兼顧了學(xué)員實際交流運用的需要

3、中教系統(tǒng)音標(biāo)教學(xué)

4、小班化教學(xué)讓老師關(guān)心到每一位學(xué)員

5、教學(xué)活動多樣化,真正的聽說讀寫全方位培養(yǎng)

6、完善的測驗體系,及時準(zhǔn)確的回報學(xué)生學(xué)習(xí)吸收情況,確保完成教學(xué)目標(biāo)

 

教材特色

1、針對性:依據(jù)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)1?5級》以及考試大綱,專門針對8?15歲的青少年而編寫。

2、音標(biāo)教學(xué):JNCE的音標(biāo)教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里,并在每冊書學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)式復(fù)習(xí)。

3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景,趣味性高,知識面廣,故事生動幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、交際性:這是JNCE的作者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。

5、考試性:內(nèi)容與新課標(biāo)相對應(yīng),符合應(yīng)試需要,信息量大,覆蓋*的考試要求

 

學(xué)習(xí)收獲

語言技能: 鼓勵孩子自信的表達(dá)與交流 形成良好的語音,語調(diào)和語速 提高聽力,閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維,而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習(xí)積極自信的表達(dá) 加強(qiáng)創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力

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咨詢顧問:董老師

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