口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦得來的,古今中??外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家,他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
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我們應(yīng)重視“說”的作用,講究“說”的藝術(shù)。在日常生活中,注意語言的學(xué)習(xí)與積累,針對(duì)不同的場(chǎng)合和對(duì)象,選用最得體、最恰當(dāng)?shù)恼Z言來表情達(dá)意,力爭(zhēng)獲得*的表達(dá)效果。
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主研發(fā)七大課程:領(lǐng)導(dǎo)演講口才與管理溝通、職場(chǎng)精英當(dāng)眾講話訓(xùn)練、*生創(chuàng)業(yè)口才訓(xùn)練、青少年口才藝術(shù)訓(xùn)練、魅力口才訓(xùn)練、*生語言突破訓(xùn)練、幼兒語言啟蒙訓(xùn)練;是目前國內(nèi)較專業(yè)、較系統(tǒng)、較完善的當(dāng)眾講話訓(xùn)練體系。
辦學(xué)宗旨:借鑒國外先進(jìn)教育教學(xué)理念,引導(dǎo)國民注重心理素質(zhì)的教育,提高適應(yīng)社會(huì)生活能力,推進(jìn)成人素質(zhì)教育在我國的開展。
教育理念:培養(yǎng)自信以提升心理素質(zhì); 完善自我以建立和諧生活; 利人利己以實(shí)現(xiàn)成功人生。
教學(xué)方法:“啟發(fā)、參與式”、“教學(xué)做合一”。
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