a松江Adobe平面設(shè)計師培訓(xùn)哪家專業(yè)

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021， 手機:，，微信:edusast

課程體系

創(chuàng)意設(shè)計師方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作和網(wǎng)頁設(shè)計、制作等為主講授內(nèi)容的計算機美術(shù)設(shè)計*，是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用*。

就業(yè)方向

在各種類型廣告設(shè)計公司、圖文設(shè)計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域等擔任廣告創(chuàng)意設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、互動媒體設(shè)計師等

適用對象:零基礎(chǔ)，對設(shè)計感興趣的學員

教材:專用教材

教學目標:成為平面設(shè)計師、平面制作人員、創(chuàng)意設(shè)計師。

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、Photoshop CS3:Photoshop操作基礎(chǔ)、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實例分析與制作（32課時）

2、適合零起點開始直到平面設(shè)計和制作。

3、考試合格后可獲取Adobe《ACPE》證書

開設(shè)班次:

我校開班分為:全日制班和業(yè)余制班

白天班（9:00~12:00; 13:30~16:30）

晚上班 (18:30~21:30)

周末班（9:00~12:00; 13:30~16:30）

【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

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培訓(xùn)內(nèi)容:

*階段:

1、美術(shù)基礎(chǔ):通過此階段教學的美術(shù)觀察能力，了解光和影的的概念，及構(gòu)圖、比例、虛實、明暗等關(guān)系，提高賞的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

2、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成:通過學習形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強平面作品裝飾性；培養(yǎng)學生的色彩感知能力，使其構(gòu)成元素的角彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學合理。

3、平面創(chuàng)意基礎(chǔ):通過學習掌握字體在平面廣告中的應(yīng)用；了解圖形創(chuàng)意內(nèi)函；掌握板報、招貼廣告制作技巧；了解企業(yè)形象設(shè)計。

4、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計基礎(chǔ):掌握網(wǎng)頁美工設(shè)計、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁布局及制作、經(jīng)曲網(wǎng)頁動畫、廣告片頭、賀卡設(shè)計與分析。

第二階段:

1、廣告創(chuàng)意輔助設(shè)計:全面學習常用平面設(shè)計軟件操作、能熟練使用各種平面軟件設(shè)計創(chuàng)意作品。

2、印刷工藝:掌握數(shù)學排版工具的使用方法與技巧，了解印刷工藝的流程，掌握印刷工藝的注意事項。掌握書籍、宣傳彩頁，包裝等印刷品的版面設(shè)計與制作方法。

3、包裝設(shè)計:掌握包裝平面設(shè)計、包裝設(shè)計的效果圖、包裝設(shè)計的流程等包裝設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，達從事相關(guān)專業(yè)工作的水平。

4、UI界面設(shè)計:結(jié)合Photoshop、illustratｏｒ等相關(guān)數(shù)字工具進行各種標志和圖標設(shè)計與制作、C/S界面設(shè)計、B/S界面設(shè)計、手機界面設(shè)計、及時通迅界面設(shè)計等界面設(shè)計。

5、攝影作品處理:通過學習各種類型照片處理，使賞能勝任婚紗攝影、各照像影樓工作。

6、商業(yè)廣告設(shè)計:全面掌握各式商業(yè)廣告設(shè)計方法、并能獨立完成各式廣告設(shè)計與制作。

7、書籍版式設(shè)計:學習學習各種類型書籍排版，并能結(jié)合印刷相關(guān)知識獨立完成版式設(shè)計。

第三階段:

1、就業(yè)指導(dǎo)與作品整理:培養(yǎng)學員溝通能力、團隊合作意識；整理完整作品，并到就業(yè)部報到。 就業(yè)方向: 在各種類型廣告設(shè)計公司、圖文設(shè)計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域等擔任廣告創(chuàng)意設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、互動媒體設(shè)計師等。

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咨詢顧問:董老師

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