武漢高一地理1對1輔導怎么樣

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剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力

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學好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力

一、剖析教材

教材的內(nèi)容通俗易懂，但里面包容著豐富的信息，我們力求挖掘概念的內(nèi)涵，拓展知識的外延，進行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。

二、總結(jié)方法

在知識理解的基礎(chǔ)上，梳理解題的基本思路，注重方法的拓展，評判*的解題策略，并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。

三、揭示思想

在熟練各種基本解題方法的基礎(chǔ)上，倡導提升為數(shù)學的各分支內(nèi)的*思想。引導學生領(lǐng)悟數(shù)學的內(nèi)涵，體驗其表現(xiàn)為數(shù)學觀念，與數(shù)學知識的形成過程同步發(fā)展，同時又貫穿于數(shù)學知識的學習、理解和應用過程。

四、研究能力

通過基本問題的解后反思，在多角度或多層次上提出各種問題，將接受型學習和研究型學習結(jié)合起來，改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學習方式，讓學生充分地融入探究的情景中，發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。

授課方法

依據(jù)二期課程改革*教材知識體系，遵循高中數(shù)學考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學解題方法以及揭示出基本的數(shù)學思想，并在每一章學習后，通過基本問題的解后反思，分析問題、提出問題、探究問題和解決問題，充分展示數(shù)學研究性學習的過程與方法。相信它將是高中*的學生學習數(shù)學的良師益友。

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一、如何利用好暑假

如果你覺得自己沒有努力，有的還沉迷于游戲中，而且你認知到專注很重要，那么從暑假起，就變得更加專注一些；如果你覺得書寫不好直接讓自己的表達能力減分，那么從暑假起就注重書寫質(zhì)量；如果你覺得一些你認為不考的知識點和題型，在考試中卻出現(xiàn)了，那么暑假就抽時間好好的補救。了解自己，清楚自己，然后做*的自己。尋找可行性高的復習方案，一個可行性高的復習方案，可以為你避免浪費時間的現(xiàn)象，提高復習效率。

二、暑假怎么才能逆襲

1、先給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務(wù)，一一的去落實。

2、同時，可以用這段時間學習掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活&lduo;腦、眼&rduo;潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

3、做題也不能少，做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），*能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

努力摸索，不斷前行！我們都應該主動作為學習生涯道路上的領(lǐng)路人！

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咨詢顧問:董老師

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