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【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程特色:

和高一物理相比，高二物理有兩個特點(diǎn):首先將要學(xué)習(xí)電學(xué)，不同于高一所學(xué)習(xí)的力學(xué)，可以有一定的實(shí)際體驗(yàn)，而電學(xué)所涉及的內(nèi)容常常是看不見、摸不著，需要通過間接的方法去了解、認(rèn)識和理解，在學(xué)習(xí)上有一定的難度。其次高二物理學(xué)習(xí)面臨著畢業(yè)會考和分科選擇兩個關(guān)口，不論是完成會考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)物理，一定程度的復(fù)習(xí)都是必須的，而怎樣在有限的時(shí)間更好地學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)總知識，理清概念、理順?biāo)悸贰⒄莆辗椒?、整體提高，就是我們高二課程的目標(biāo)。我們將在同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固、加深、拓展、提煉，突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。

課程結(jié)構(gòu):

全學(xué)年共分50個學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)1小時(shí)），共100小節(jié)

*學(xué)期:重在新知識的復(fù)習(xí)鞏固、拓展提高。

學(xué)習(xí)建議:

    概念的理解掌握階段，建議大家吃透概念解釋上的每一個限制用語，因?yàn)槿绻硞€限制用語稍微有些變化，最終的物理情景和物理過程可能就會完全不同。物理模型和物理規(guī)律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點(diǎn)，題目無論做怎樣的變化，我們都能隨機(jī)應(yīng)變，把握新條件下的物理情景。

    在解題方法的提煉總結(jié)階段，建議大家勤于思考，可能所有的解題方法都不是你想出來的，但是如果你每遇到一個新的解題方法和技巧，都去思考這個方法是不是更簡單，這道題目有怎樣的特點(diǎn)使得這個解題技巧能夠用上來，那么在下次遇到具有同樣特點(diǎn)的題目的時(shí)候，你就能自覺地把這個方法用上來。

把一道好題反復(fù)地玩味透要比糊里糊涂地做對十道題更有效果，只要前兩個階段思考勤、用功深，火候到了自然就能達(dá)到爐火純青的境界。

學(xué)習(xí)物理必須依次經(jīng)過三個不可逾越的境界，即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結(jié)、    融會貫通以致爐火純青。因此復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個知識塊存在薄弱點(diǎn)，也一定是要從概念的理解掌握開始查缺補(bǔ)漏。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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精確提煉*課內(nèi)課外數(shù)學(xué)的全部知識點(diǎn)，并切分為九大專題，以專題精講的形式幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。菁英小班授課，通過個性化的網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個性化培養(yǎng)的同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。授課過程中，一方面?zhèn)魇趯W(xué)生數(shù)學(xué)、邏輯等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用能力；另一方面根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選題，通過漫畫、故事等形式，在提升數(shù)學(xué)能力的同時(shí)豐富學(xué)生知識面。

適用學(xué)員:

課內(nèi)知識掌握較好，希望進(jìn)行課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的*生。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

在鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)的同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握與之相關(guān)的課外數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)學(xué)思維能力。

通過學(xué)習(xí)三角形等圖形、方程的應(yīng)用等課外數(shù)學(xué)知識進(jìn)一步提升邏輯思維能力和抽象能力。

授課內(nèi)容:

1.計(jì)算:速算與巧算的方法與技巧

2.應(yīng)用題:各專題復(fù)雜應(yīng)用題解題方法

3.計(jì)數(shù):三大原理的應(yīng)用

4.圖形:圖形剪拼與直線型面積

5.數(shù)論:整除規(guī)律與簡單余數(shù)問題&uot;

課程特色:

1.教材特色:本地化思維訓(xùn)練教材，并配備指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的家長手冊

2.師資特色:新東方優(yōu)秀教師，有競賽和公校體系雙重經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)背景

3.課程特色:注重課堂的互動和對孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，形成樂學(xué)、善思、高效的良好學(xué)風(fēng)&uot;

開班規(guī)律:

一周一次，20人/班，18次

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咨詢顧問:董老師

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