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杭州下城二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-06-07 16:00:38     瀏覽:8079    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a杭州下城*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

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上課走神

   

上課走神,就會(huì)造成知識(shí)疏漏。很多學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)就是因?yàn)樗枷霚o散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)生疏等等一系列學(xué)習(xí)問(wèn)題。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、課上精力無(wú)法集中,開(kāi)小差。

2、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象。

3、在課堂上不積極舉手回答問(wèn)題,不積極參與同學(xué)討論。

 

原因分析:

1、之前學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有消化好,跟不上課堂進(jìn)度。

2、在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練,所以思想渙散,易受外界打擾。

3、老師教學(xué)方式呆板、枯燥,導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移,無(wú)心聽(tīng)課。

 

解決方案:

1、生動(dòng)講,巧抓學(xué)生興趣點(diǎn),吸引學(xué)習(xí)好奇心。

2、專(zhuān)心聽(tīng),老師一對(duì)一解疑難,集中學(xué)習(xí)注意力。

3、敢于問(wèn),師生合作交流,共同提高課堂效率。

4、重點(diǎn)記,課堂勤記筆記,上課不再開(kāi)小差。

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級(jí)別:中班(KB)課程設(shè)置:20課次/30課次

課程內(nèi)容緊扣銜接*重點(diǎn)與難點(diǎn),設(shè)置包含趣味規(guī)律、思維推理、智趣邏輯等內(nèi)容,從學(xué)習(xí)必備能力入手,并解讀歷年真題,致力于培養(yǎng)學(xué)員考校能力和思維能力。

 

級(jí)別:大班(KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次

課程內(nèi)容遵循學(xué)校學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn),設(shè)置內(nèi)容包含匹配滬上*的知識(shí)點(diǎn),并針對(duì)計(jì)算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力,致力于幫助學(xué)員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力,為銜接*做好準(zhǔn)備。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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