杭州西湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好
【室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
一、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與手繪
1、設(shè)計(jì)概述
室內(nèi)設(shè)計(jì)概述及發(fā)展趨勢(shì)
設(shè)計(jì)師 （發(fā)展方向、美術(shù)、設(shè)計(jì)公司）
設(shè)計(jì)師氣質(zhì)的培養(yǎng) （職業(yè)道德、創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力）
設(shè)計(jì)師的自我包裝及見識(shí) （塑造個(gè)人形象展現(xiàn)個(gè)人魅力，世界*設(shè)計(jì)師、世界著名酒店
設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格學(xué)派、建筑風(fēng)格等)
平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ) （點(diǎn)、線、面在空間里的構(gòu)成，平構(gòu)，立構(gòu)，色構(gòu)，概述）
設(shè)計(jì)基礎(chǔ) （人體工程學(xué)）
2、手繪
三視圖 (主視圖、俯視圖、左視圖)
透視 (一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視、焦點(diǎn)透視、散點(diǎn)透視、空氣透視)
室內(nèi)手繪
①手繪平面圖 ②手繪CAD立面圖 ③手繪簡(jiǎn)易3D效果圖 ④手繪復(fù)雜3D效果圖
⑤各種材料表現(xiàn) ⑥空間表現(xiàn) ⑦園林景觀構(gòu)成
二、工程概況
1、工程管理
①水電工藝、材料以及工程驗(yàn)收 ②木工工藝、材料以及工程驗(yàn)收
③泥工工藝、材料以及工程驗(yàn)收 ④涂料工藝、材料以及工程驗(yàn)
⑤安裝工藝、材料以及工程驗(yàn)收
2、工地與施工工藝
①了解施工圖紙?jiān)趯?shí)際工地上的應(yīng)用
②熟悉各種制作工藝和親身接觸工地，熟悉與掌握
③主材:瓷磚、地板、墻漆...等
④輔材:木制品、石膏制品、板材...等
3、材料市場(chǎng)
①參觀、熟悉與了解各建材市場(chǎng)
②材料的種類
③熟悉各種材料在市場(chǎng)上的價(jià)格
④各種材料的性能、優(yōu)點(diǎn)及弱點(diǎn)，適用范圍
⑤參觀&lduo;馬可波羅&rduo;&lduo; 圣象&rduo;等幾大品牌專營(yíng)店
4、客廳空間分析
①客廳空間分析及創(chuàng)新 ②餐廳空間分析及創(chuàng)新 ③臥室空間分析及創(chuàng)新
④書房空間分析及創(chuàng)新 ⑤廚房空間分析及創(chuàng)新 ⑥衛(wèi)生間空間分析
5、實(shí)地量房
6、市場(chǎng)與報(bào)價(jià)（組織考察市場(chǎng)，實(shí)際案例分析，利潤(rùn)分析，預(yù)算、結(jié)算）
三、設(shè)計(jì)原理及欣賞
1、設(shè)計(jì)作品鑒賞 （建筑欣賞，室內(nèi)設(shè)計(jì)欣賞，園林欣賞，商業(yè)空間欣賞）
2、風(fēng)格分析及鑒賞
3、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理
4、設(shè)計(jì)與市場(chǎng)
①設(shè)計(jì)與客戶 ②設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 ③設(shè)計(jì)定位分析
四、軟件
1、CAD圖紙全套講解
①CAD平面解析與練習(xí) ②CAD立面解析與練習(xí)
③CAD大樣解析與練習(xí) ④CAD講解整套方案的設(shè)計(jì)
2、3D效果圖表現(xiàn)
①3D基礎(chǔ)模型的制作 ②3D材質(zhì)的細(xì)致講解
③3D制作家裝效果圖 ④3D制作工裝效果圖
3、PS實(shí)際操作與應(yīng)用
①PS基礎(chǔ)界面操作 ②各種功能的應(yīng)用 ③PS后期圖象處理
④PS后期3D效果圖處理 ⑤名片與各功能在商業(yè)上的應(yīng)用
五、綜合
1、一+二+三+四
2、各系列講座參與和討論
講座（半月一次）
①職業(yè)道德 ②怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師
③營(yíng)銷與設(shè)計(jì)永恒隨行 ④成功的關(guān)鍵力量
⑤電話營(yíng)銷技巧 ⑥如何做好簡(jiǎn)報(bào)
⑦成為有錢人的20種方法 ⑧如何進(jìn)入理想企業(yè)
⑨創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)在哪里 ⑩今生你和誰在一起
3、全程活動(dòng)的參與和實(shí)際工作的接觸 4、實(shí)際機(jī)會(huì)接單
5、畢業(yè)設(shè)計(jì) 6、三套完整CAD方案制作
7、三套完整室內(nèi)3D效果圖制作 8、PS后期處理
9、三套手繪全套圖紙 10、三套施工報(bào)價(jià)
11、談單技巧 12、公司模式的介紹
13、工作就業(yè)指導(dǎo)、推薦 14、員工的相處
15、識(shí)別客戶分析客戶背景及心理跟蹤 16、整合以前學(xué)習(xí)和未來走向
【室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)】
咨詢熱線:，，微信:edusast
室內(nèi)設(shè)計(jì)精品班
據(jù)《2011—2015年*建筑裝飾行業(yè)深度調(diào)研與投資前景分析報(bào)告》，是目前室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)都比較權(quán)威的報(bào)告，內(nèi)容大概為:目前*室內(nèi)裝飾行業(yè)總產(chǎn)值已超過2萬億元，裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)30萬家，室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員達(dá)150萬人。*已成為全世界*的裝飾大國(guó)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)呈現(xiàn)出一片蓬勃的氣象。
在巨大的市場(chǎng)空間下，除了國(guó)有大型設(shè)計(jì)研究院外，新興民營(yíng)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)類設(shè)計(jì)事務(wù)所、外資設(shè)計(jì)公司也相繼加入了日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但近3年建筑設(shè)計(jì)人才處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，建筑裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)師嚴(yán)重不足。所以，選擇室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)作為將來就業(yè)的方向。
入學(xué)條件:
1.零基礎(chǔ)開始，想要成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、會(huì)展設(shè)計(jì)師、規(guī)劃設(shè)計(jì)師
2.已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖人員，想要轉(zhuǎn)型為高級(jí)設(shè)計(jì)師
3.對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)比較喜愛的學(xué)員，對(duì)色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取。
課程周期:總課時(shí):696課時(shí)（45分鐘/課時(shí))
學(xué)習(xí)周期:平時(shí)白天:4-5個(gè)月、周末或晚上:8-10個(gè)月（以班級(jí)安排為準(zhǔn)）
使用教材:院方自編教材、電腦教材相結(jié)合，理念結(jié)合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
可考證書:ICDA 國(guó)際《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》、CIDA*注冊(cè)《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》、Autodesk《CAD》、Autodesk《3dsmax》效果圖證書及《結(jié)業(yè)證書》
就業(yè)方向:就業(yè)崗位:住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公室內(nèi)設(shè)計(jì)、展廳室內(nèi)設(shè)計(jì)、餐廳室內(nèi)設(shè)計(jì)及其它一些公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)等
就業(yè)公司:室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、展示設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、游歷動(dòng)畫制作公司、效果圖制作公司及各大公司的企劃或室內(nèi)設(shè)計(jì)*
專業(yè)亮點(diǎn):本著質(zhì)量至上的基本原則，在保證教育質(zhì)量的前提下，將該*教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該專業(yè)著重學(xué)習(xí)高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的能力，為社會(huì)輸送具有中級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的，并具備實(shí)際中級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
學(xué)校電話:
在線
微信咨詢:edusast
咨詢顧問:董老師
杭州西湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好
