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上海虹口小學(xué)四年級英語輔導(dǎo)哪家好

日期:2018-06-14 14:07:43     瀏覽:11538    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海虹口**英語輔導(dǎo)哪家好

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高中地理課程是一門讓學(xué)生又痛又愛的課程,&lduo;痛&rduo;因為它學(xué)起來常常并不輕松,&lduo;愛&rduo;因為它和學(xué)生的生活如此貼近,可以幫助我們看透周遭地理事物地理現(xiàn)象背后的內(nèi)在原理和規(guī)律,幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據(jù)《市高考地理考試大綱》和《考試說明》,結(jié)合考生實際情況,2014版高考地理課程設(shè)置如下:

一、課程主體架構(gòu)

三大模塊部分:

1.區(qū)域地理(導(dǎo)學(xué)模塊):

   知道&lduo;在哪里?&rduo;是學(xué)習地理的基礎(chǔ)所以我們可以將基本的區(qū)域地理的知識作為導(dǎo)入課程。識圖,讀圖是地理學(xué)習的核心能力的基石,這部分內(nèi)容希望能橋接起*地理和高中地理,在自然過渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習的基本能力要求,進入新學(xué)習階段。

2.系統(tǒng)地理(核心模塊):主要包括自然地理和人文地理兩部分。

   自然地理歷來是各類考試考查的重點,也是實際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物(地理要素),它們呈現(xiàn)著不同的地理時空分布特征,地理特征背后又包含著地理規(guī)律在時間和空間維度的演繹,地理規(guī)律的背后又包含著綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。

   人文地理主要闡述的是人類活動和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實際人類生產(chǎn)和生活中的問題,以達到如前所說幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;,實際上這是一個應(yīng)用地理原理、地理特征、地理規(guī)律等去檢查、去檢驗、去評價人類主要的三大產(chǎn)業(yè)活動和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過程。

   有了這樣的地理*學(xué)習的認知境界,才能從容應(yīng)對側(cè)重考察學(xué)生地理學(xué)習能力、地理思維方法等地理素養(yǎng)的高考地理測試。

3. 拓展模塊??針對地理高考前的沖刺復(fù)習。

   高三的地理學(xué)習要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習的基礎(chǔ)上增加一部分拓展型內(nèi)容,在學(xué)習的深度和廣度上分別有一定的提升,全面針對地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程,主要針對高考題型和解題方法進行指導(dǎo)和訓(xùn)練,使學(xué)生在&lduo;實戰(zhàn)&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗,在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節(jié),明晰思路,歷練思維,規(guī)范格式。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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課程名稱:*4-5年級數(shù)學(xué)

 

上課時間:周一至周日 早8點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

 

教學(xué)特色:

1、師資優(yōu)秀:易思老師擁有教師資格證,全職、專業(yè)、經(jīng) 驗豐富,管理嚴格。

2、模式高效:1對1 面授與奪分寶自主學(xué)習相結(jié)合,兩個小時面授帶動學(xué)生一周的學(xué)習,提分快。

3、專注中高考:專注于中*生應(yīng)試提分輔導(dǎo),注重于*、高老。因為專注,所以專注。

4、理念科學(xué):易思首創(chuàng)的&lduo;16種提分妙招&rduo;幫學(xué)生科學(xué)提分。

5、歷史悠久:多年歷史,值得信賴。土生土長的中*課外輔導(dǎo)機構(gòu),熟悉考生、考情。

6、可靠放心:機構(gòu)大,牌子響,重承諾。首次上課不滿意無條件全額退款,中途上課不滿意剩余課程無條件全額退款。

 

課程介紹:

*四*數(shù)學(xué)學(xué)習,將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。

重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念等問題;

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習過程中的邏輯思維能力;

通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;

結(jié)合學(xué)生實際水平進行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對*。

 

適合對象:

【*】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習方法。

 

 

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咨詢顧問:董老師

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