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【中*輔導培訓課程】
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高三1對1全科同步個性化課程
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課程詳情
招生對象:想要提升各科成績的高三生
教學目標:幫助高三學生提升各科成績
教學手段:TCT模塊教學法同步(T)-專題(C)-能力(T)
課程內容:
針對高三各科基礎知識同步講解
通過模擬強化試卷訓練
高考應試強化提升
課程簡介
精銳教育的高三1對1全科同步課程為高三學生個性化私人訂制,同步夯實高中全科基礎知識點,有效提升知識運用能力,更有名校模擬高考試卷訓練和解析,幫助學員輕松提升應試能力!全程班主任跟蹤教學輔導,更有考前精準預測和強化,幫助高三學生沖刺高考高分!
該課程適合高三學員參加,采用1對1私人訂制教學,提供精銳權威材料,通過精銳學習力提分系統(tǒng)學習,幫助學員同步提升高三各科知識,更有精選高考試卷模擬強化,快速提高應試能力,*高考資訊隨時提供,幫助學員實現(xiàn)高考高分!
【中*課外輔導課程】
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苦學無效型
孩子一直努力學習但效果就是不明顯,無效是學習中的一個&lduo;老大難&rduo;問題。很多學生把大量時間花在學習上,但學習效果卻不佳,似乎學習的努力程度與學習效果并不成正比。
這種現(xiàn)象長時間得不到解決,慢慢的會使本來勤奮刻苦的學生逐漸對自己失去信心,對學習失去興趣,產(chǎn)生逆反心理,久而久之從&lduo;不會學&rduo;變得&lduo;不愛學&rduo;或&lduo;厭學&rduo;。
事實上,真正影響學習效率的并不是學習時間的長短,很大一部分是缺少針對長、中、短期學習的周末計劃,缺乏對學習時間的精細管理,甚至正是因為不善于休息,不會勞逸結合而導致了效率低下。
問題表現(xiàn)對知識生搬硬套,不能變通運用。
習慣機械記憶,不重視知識的理解和內化。 在課外花的功夫不少,但考試分數(shù)始終不上不下。
原因分析:
無計劃,學習盲目、漫無目的,沒有詳細的規(guī)劃,想到什么就做什么,學到哪就是哪,興趣來了就學,沒了就不學,想學什么就什么,完全沒計劃。
無方法,不會安排時間,不會利用黃金時間,不會合理的分配時間,不懂得勞逸結合,造成學習上過多的無效勞動。
解決方案:
制訂計劃,使學習目標清晰可見,學習時間有章可循。掌握方法,把握學習的黃金時間,合理、高效利用時間,利用有效的時間有效的學習。形成規(guī)律,固定學習時間,勞逸結合,高分回報。
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咨詢顧問:董老師
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