廣州漢普森*英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)
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自然拼讀
本課程通過(guò)趣味盎然的課堂教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣并能熟練掌握26個(gè)字母及常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規(guī)律;讓學(xué)生具有見(jiàn)字發(fā)音、聽(tīng)音辨字、聽(tīng)音寫(xiě)字的能力;保證了兒童英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性,大大提高兒童認(rèn)讀單詞的能力,增強(qiáng)兒童記憶單詞的速度和精準(zhǔn)度,從而提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能。
目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.沒(méi)有良好的發(fā)音習(xí)慣;
2.見(jiàn)詞不會(huì)讀;
3.單詞死記硬背,前背后忘
4.受方言影響,發(fā)音不準(zhǔn)。
動(dòng)漫天地
本課選用優(yōu)秀英文兒童動(dòng)畫(huà)片,英文純正,內(nèi)容豐富,人物生動(dòng),畫(huà)面美觀,音樂(lè)優(yōu)美,讓孩子在觀賞動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中輕松學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)并了解生活常識(shí)二通過(guò)潛移默化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和教師的科學(xué)引導(dǎo),讓孩子像外國(guó)人一樣說(shuō)英語(yǔ)。
目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.設(shè)有英語(yǔ)思維;
2.習(xí)慣于用漢語(yǔ)思維來(lái)說(shuō)英語(yǔ);
3.不能正確使用英語(yǔ);
4.英文寫(xiě)作能力不足。
動(dòng)手動(dòng)腦
本課選用幾童益智立體手工書(shū)作為教材J夕L童在全英文環(huán)境中J動(dòng)手動(dòng)腦塊樂(lè)DIY .讓幾童在玩中愛(ài)上英語(yǔ),學(xué)中完成手工,并能鍛煉幾童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣二
2.認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分枯澡,沒(méi)有動(dòng)力
3.缺少英語(yǔ)環(huán)境和氛圍。
戲劇表演
本課程通過(guò)模仿舞臺(tái)劇、手偶劇等表演,引導(dǎo)學(xué)員一起討論、排練、制作表演道具,激發(fā)學(xué)員的語(yǔ)言能力、表現(xiàn)力、理解力和模仿力。
目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣;
2.認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分枯燥,沒(méi)有動(dòng)力
3.投有勇氣開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ);
4.對(duì)西方文化完全不了解;
5.缺少英語(yǔ)環(huán)境和氛圍;
6.沒(méi)有勇氣說(shuō)英語(yǔ)。
小小閱讀探險(xiǎn)家
本課程選用培生線上閱讀軟件,通過(guò)學(xué)習(xí)講解原版英文故事及配合練習(xí),讓學(xué)員輕松快速提高閱讀能力,擴(kuò)充詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí),通過(guò)復(fù)述故事的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)員口語(yǔ)的流利度和在公共場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的膽量。
目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.英文閱讀不順暢;
2.不敢在陌生人面前講英文
3.性格內(nèi)向,怯場(chǎng),害羞,依賴性強(qiáng)。