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常州高三物理1對1輔導在哪里

日期:2018-06-21 09:32:28     瀏覽:8192    來源:廣州培訓網

常州高三物理1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

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高一英語課程輔導

教學內容介紹

1.三級聽力

*級選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應試強化訓練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題,深入了解國外的風土人情,最生活化的內容,有語言意境,即可提高口語,又可擴大知識面。聽力教學一般由4部分組成,   Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務完成情況的核對,以單詞,短語積累為主。第三級少量備考題型訓練。

2.重點詞匯同步講解  高一八大語法系統(tǒng)梳理  精選習題演練

同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯,將提煉出的精華內容講解學習,重點突出,系統(tǒng)細致。習題演練與*升學考試和歷年經典題保持一致,強化能力導向,理解語意為先,淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關注學生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫,高一重點解決時態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動詞,定語從句和非謂語學習,彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學生學得系統(tǒng)、清晰、扎實,進度和難度做到穩(wěn)中求進,滿足不同層次的學生需求。

3.閱讀

閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學生的綜合英語能力,因此它是學習成敗的生命線。高一學生閱讀以輕松愉快為基調,重在積累和基礎閱讀方法的形成訓練。學生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運用語法,認識重要句型,具備一定的常識和抓住文章脈絡的思考能力。所選語篇描寫細膩,讓人回味無窮,具有知識趣味,不僅幫助學生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會成為學生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關鍵是扎實。高一學生不應急功近利,而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內功&rduo;,漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經典,報刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導語篇。

 

教學目標:

1、輔助學習者扎實基礎,優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學習的長遠角度進行語言積累,順利構建高中學習模式(習慣及思維);

2、培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力;

3、培育學習者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價值觀。

【中*課外輔導課程】

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學生的學習興趣表現(xiàn)在渴望獲得科學知識,力求更深地認識世界。學習興趣是推動學生學習的一種最實際的動力。具有學習興趣的學生,其求知欲一般不會減弱或消失,而求知欲的滿足,反過來又會豐富和深化學習興趣,使兒童產生與更高的認識水平相適應的新的學習興趣。

 

有人曾對我國*生的學習興趣進行過調查,借以了解其學習興趣的傾向。他們選擇了800多名三、四、*學生,向學生提出:&lduo;在學習的功課中,你最喜歡什么?&rduo;&lduo;你哪幾門功課學得*,最有把握?&rduo;等問題。從這些問題中可以窺視*生學習興趣的一些特點。調查結果表明,*生對科目的學習興趣表現(xiàn)在:(1)最喜歡學習的科目依次為語文、數學、英語、體育。(2)從學習興趣的變化來看,*生對數學的學習興趣隨年級升高而遞增,到*時,對數學的學習興趣超過了語文,成為*生最喜歡的學習科目。(3)*生對所謂&lduo;小三門&rduo;(體育、美術、音樂)的學習興趣,遠不如對&lduo;大三門&rduo;(語文、數學、英語)的學習興趣高。體育、美術、音樂三科的百分數合計為%,而語、數、英三科的百分數合計為%,比體、美、音三科大一倍多。(4)*生對體、美、音三科的學習興趣隨年級升高而呈下降趨勢.(5)*生對政治*和常識*的學習興趣,百分數低得驚人,居倒數*和第二位。

 

調查結果還表明,*生的學習興趣與他們的學習成績和學習信心成正相關,這三者是互相促進,相輔相成的。一般說來,*生對某門功課的學習興趣高,學習成績也就好,學習信心也就足;同樣,*生某門功課的學習成績好,那么對該門*的學習興趣也就高,學習信心也就足。這就告訴我們,教師在教學中培養(yǎng)、激發(fā)學生的學習興趣,增強學生的學習信心是十分重要的。

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咨詢顧問:董老師

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