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韓城高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少

日期:2018-06-21 12:00:42     瀏覽:11756    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

韓城高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用多少

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高考1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)班

該課程適合想取得高考高分的學(xué)員,精銳高考名師個(gè)性化教學(xué),1對(duì)1量身定制專(zhuān)屬方案,提供高考政策和解析,全面剖析高考解題規(guī)律,采用學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng),幫助學(xué)員建立完善高考知識(shí)框架,更有名校模考聯(lián)系強(qiáng)化,輕松取得高考高分!

 

課程優(yōu)勢(shì)

1.學(xué)霸導(dǎo)師授課,多年畢業(yè)班帶教

2.高考公益講座,把握*政策,立于不敗之處

3.精品輔修課,模擬真實(shí)考場(chǎng),做到成竹于胸

4.精銳教育品牌保證,實(shí)力擔(dān)當(dāng),強(qiáng)力助攻

精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng),六大維度助力提升

6.精銳·學(xué)習(xí)管家,家長(zhǎng)的好幫手,學(xué)生的好管家

 

適合對(duì)象:想要取得優(yōu)異的高考成績(jī)的*生

使用教材:精銳教育的中*教材

教學(xué)師資:精銳教育中*名師

教學(xué)目的:幫助學(xué)員拿下高考高分

 

課程內(nèi)容:

提供高考政策解析,志愿填報(bào)指導(dǎo),自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導(dǎo)

剖析命題規(guī)律,帶來(lái)高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo),應(yīng)考答題規(guī)則

幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系,填補(bǔ)短板,提升長(zhǎng)處

通過(guò)名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練,針對(duì)性提升解題技巧

 

課程詳情

招生對(duì)象:想要取得優(yōu)異的高考成績(jī)的*生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員拿下高考高分

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法

 

精銳教育的高考1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)課程為高中生專(zhuān)門(mén)設(shè)置,特邀高考名師全面授課,全程提供高考VIP服務(wù),更有足心的高考資訊發(fā)布,1對(duì)1教學(xué),專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的高效提升,打造個(gè)性化1對(duì)1提分方案,讓學(xué)員可以輕松提升自己的應(yīng)考能力,取得優(yōu)異的高考成績(jī),實(shí)現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)!

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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苦學(xué)無(wú)效型

 

孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無(wú)效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)&lduo;老大難&rduo;問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)效果卻不佳,似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。

 

這種現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間得不到解決,慢慢的會(huì)使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對(duì)自己失去信心,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生逆反心理,久而久之從&lduo;不會(huì)學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛(ài)學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

 

事實(shí)上,真正影響學(xué)習(xí)效率的并不是學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,很大一部分是缺少針對(duì)長(zhǎng)、中、短期學(xué)習(xí)的周末計(jì)劃,缺乏對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的精細(xì)管理,甚至正是因?yàn)椴簧朴谛菹?,不?huì)勞逸結(jié)合而導(dǎo)致了效率低下。

 

問(wèn)題表現(xiàn)對(duì)知識(shí)生搬硬套,不能變通運(yùn)用。

 

習(xí)慣機(jī)械記憶,不重視知識(shí)的理解和內(nèi)化。 在課外花的功夫不少,但考試分?jǐn)?shù)始終不上不下。

 

原因分析:

無(wú)計(jì)劃,學(xué)習(xí)盲目、漫無(wú)目的,沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)劃,想到什么就做什么,學(xué)到哪就是哪,興趣來(lái)了就學(xué),沒(méi)了就不學(xué),想學(xué)什么就什么,完全沒(méi)計(jì)劃。

 

無(wú)方法,不會(huì)安排時(shí)間,不會(huì)利用黃金時(shí)間,不會(huì)合理的分配時(shí)間,不懂得勞逸結(jié)合,造成學(xué)習(xí)上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。

 

解決方案:

制訂計(jì)劃,使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn),學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。掌握方法,把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,合理、高效利用時(shí)間,利用有效的時(shí)間有效的學(xué)習(xí)。形成規(guī)律,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,勞逸結(jié)合,高分回報(bào)。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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