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【蘆淞區(qū)】神農(nóng)校區(qū) 、北師大校區(qū)
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株洲**英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
這類書具有以下幾個(gè)共同特點(diǎn):
一、可讀性很強(qiáng),讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,一旦上手,就放不下來(lái)了,不會(huì)感到學(xué)英語(yǔ)是沉重的負(fù)擔(dān)了。
二、容易讀,不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙。
三、有助于擴(kuò)大知識(shí)面,提高文化素養(yǎng)。
至于閱讀的方法,我主張一口氣讀下去,即便有個(gè)別單詞擋道,只要不影響整體內(nèi)容的理解,就不必停下來(lái)查詞典,更沒有必要見到好句子停下來(lái)就抄。因?yàn)槟菢訒?huì)打斷思路,影響閱讀速度,甚至扼殺閱讀的興趣。不要以為讀完一本書沒有記下某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)句子就是一無(wú)所得。
閱讀的主要目的在于語(yǔ)言吸收上的“潛移默化”,在于獲得語(yǔ)感。閱讀需要“量”,沒有大量的語(yǔ)言“輸入”,是難以學(xué)好英語(yǔ)的。而我們國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者恰恰語(yǔ)言輸入量太少,當(dāng)然輸出量就更少。結(jié)果往往事倍功半。
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