華南理工*(South China University of Technology),簡稱華南理工,位于廣東省廣州市,創(chuàng)建于1952年。是*人民共和國教育部直屬的*重點(diǎn)*、首批*&lduo;211工程&rduo;、&lduo;985工程&rduo;重點(diǎn)建設(shè)院校之一,入選&lduo;千人計(jì)劃&rduo;、&lduo;111計(jì)劃&rduo;和&lduo;卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃&rduo;、&lduo;卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃&rduo;,也是&lduo;建筑老八校&rduo;之一、&lduo;卓越*聯(lián)盟&rduo;、&lduo;中俄工科*聯(lián)盟&rduo;、&lduo;中歐工程教育平臺&rduo;主要成員。
華南理工*占地面積294多萬平方米。校園分為兩個(gè)校區(qū),五山校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū),*城校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州*城內(nèi)
1978年以來,華南理工*進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期,站在改革開放的風(fēng)口浪尖之上,學(xué)校敢于變革,勇于創(chuàng)新。1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為*56所首批博士和碩士學(xué)位授予單位之一,1988年,華南工更名為華南理工*,開始走向具有理工特色的多*協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型*道路,1993年在*高校開部省共建之先河,展現(xiàn)了華南理工*敢為人先的辦學(xué)思想和管理理念,1995年,通過&lduo;211工程&rduo;*預(yù)審,首批進(jìn)入*面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的*行列,1999年底,通過教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價(jià),成為*批&lduo;本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校&rduo;;同年,經(jīng)科技部、教育部批準(zhǔn),成立**科技園;2001年,實(shí)行新一輪部省重點(diǎn)共建,學(xué)校進(jìn)入首批*高水平*建設(shè)(&lduo;985工程&rduo;)行列,2005年,教育部、廣東省*決定在&lduo;985工程&rduo;二期建設(shè)中共建華南理工*,2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評價(jià),2010年,教育部、廣東省決定繼續(xù)重點(diǎn)共建華南理工*,全力推進(jìn)世界一流和高水平*的建設(shè)進(jìn)程。
廣州天河區(qū)五山校區(qū):
華南理工*建筑、土木與交通、材料科學(xué)與工程、電力、自動化科學(xué)與工程、電子與信息、化學(xué)與化工、輕工與食品、理、機(jī)械與汽車工程、工商管理、公共管理、思想政治、外國語、體育、
廣州番禺區(qū)*城校區(qū):
華南理工*生物科學(xué)與工程、華南理工*計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、華南理工*軟件、華南理工*環(huán)境與能源、華南理工*新聞與傳播、華南理工*藝術(shù)、華南理工*法、華南理工*經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、華南理工*設(shè)計(jì)、華南理工*國際教育、繼續(xù)教育 (網(wǎng)絡(luò)教育公開)。
截止2015年3月,學(xué)校有教職工4522人,其中專任教師2369人,*科院士3人、*工程院院士4人,雙聘院士28人,*教學(xué)名師4人,*青年科學(xué)家獎獲得者1人,長江學(xué)者22人,*杰出青年科學(xué)基金獲得者30人。研究生導(dǎo)師2147人(其中:博士生導(dǎo)師749人)。
該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求,適應(yīng)*加入WTO后,國內(nèi)外企業(yè)對人才的新的要求,掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,德智體美全面發(fā)展,能從事商務(wù)工作,并具備一定實(shí)際工作能力和分析、研究、創(chuàng)新能力的學(xué)生。
開設(shè)課程: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)基礎(chǔ)、管理學(xué)、連鎖企業(yè)門店?duì)I運(yùn)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場營銷原理、市場調(diào)查與預(yù)測、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、人力資源管理、消費(fèi)者行為學(xué)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、演講與口才。
教學(xué)環(huán)節(jié): 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商務(wù)概論、企業(yè)管理、基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)概論、工商企業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、商務(wù)辦公自動化、電子商務(wù)模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和管理理論,具有較強(qiáng)商務(wù)管理實(shí)踐能力,在各類商務(wù)機(jī)構(gòu)及企業(yè)單位從事各種商務(wù)管理實(shí)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求: 要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,遵紀(jì)守法;能正確地理解和掌握商務(wù)管理的基本理論,各門課程的基本知識和基本業(yè)務(wù)技能,并具有一定的分析和解決實(shí)際問題的能力。
知識能力:現(xiàn)代企業(yè)商務(wù)活動業(yè)務(wù)及管理能力。
基本概念
商務(wù)管理專業(yè)可提供多種職業(yè):管理、市場、金融、經(jīng)濟(jì)和國際商務(wù)。它將扎實(shí)的商業(yè)知識背景與堅(jiān)實(shí)的文理科知識基礎(chǔ)結(jié)合起來,使學(xué)生畢業(yè)后能從事某一特定的職業(yè)或進(jìn)修更高學(xué)位。
管理專業(yè)培養(yǎng)商業(yè)方面的通才,使其具備廣泛的知識,其中包括計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制以及與商業(yè)組織有關(guān)的經(jīng)營和行為方面的決策。
市場專業(yè)側(cè)重于市場功能的管理和組合,諸如市場機(jī)會的確認(rèn)、產(chǎn)品的開發(fā)、促銷、定價(jià)及產(chǎn)品的批發(fā)。
商務(wù)管理專業(yè)的重點(diǎn)在于管理功能在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用。
具備在分析、評估和詮釋數(shù)據(jù)、對人員和任務(wù)的協(xié)調(diào)與組織、以及在人際關(guān)系與交流等方面的較強(qiáng)能力是一個(gè)成功的商業(yè)通才的標(biāo)志。此外,個(gè)人的自信、敏銳的判斷力、機(jī)智、獨(dú)立性和自我激勵性將大大拓寬在商業(yè)領(lǐng)域前進(jìn)的機(jī)會。
培養(yǎng)計(jì)劃:案例教學(xué),提高學(xué)員商務(wù)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制以及與商業(yè)組織有關(guān)的經(jīng)營和行為決策能力
就業(yè)前景:*監(jiān)管、銷售管理、產(chǎn)品/商標(biāo)經(jīng)理、客戶服務(wù)經(jīng)理
職業(yè)規(guī)劃:市場專員(月薪3500)→市場助理→(月薪5000)→市場經(jīng)理(年薪十萬以上)
??贫?鄧小平理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)、*語文、商務(wù)英語、管理信息技術(shù)、企業(yè)組織與環(huán)境、商務(wù)交流、數(shù)量方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、商法、市場營銷(二)、人力資源管理(二)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(二)。
本科段:馬克思主義哲學(xué)原理、*近代史綱要、英語(二)、*政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)(二)、電子商務(wù)概論、商業(yè)倫理導(dǎo)論、戰(zhàn)略管理教程、風(fēng)險(xiǎn)管理、管理系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國際商務(wù)管理學(xué)、企業(yè)管理咨詢、市場營銷策劃、國際市場營銷學(xué)(二)、戰(zhàn)略營銷
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