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上海閔行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-06-28 09:01:34     瀏覽:5253    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海閔行**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

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做題速度慢的大部分原因是對(duì)高考數(shù)學(xué)題目不熟練,造成對(duì)題目不熟的原因大概有這么三個(gè):對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足,計(jì)算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因,馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁,很多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容,或者是還沒(méi)讀完就開(kāi)始寫答案了,往往要反復(fù)回頭,浪費(fèi)時(shí)間。或者干脆做錯(cuò);做題習(xí)慣,很多同學(xué)拿到數(shù)學(xué)題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識(shí),就猶豫要不要先做,導(dǎo)致不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間。針對(duì)這種情況同學(xué)們應(yīng)該多做歷年高考數(shù)學(xué)真題,一來(lái)可以熟悉高考數(shù)學(xué)答題模式,二來(lái)可以了解今年的高考熱點(diǎn)題型,有利于提高高考數(shù)學(xué)解題速度。

 

一:重視課本

  再難的題也是課本上基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考察,同學(xué)們要想有高考數(shù)學(xué)突破,首先要重視課本,考卷上選擇題和填空題每道題的分?jǐn)?shù)也不少,但是考察的知識(shí)點(diǎn)一般比較簡(jiǎn)單,一般考察的都是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這些題只要課本上的原理,定義等等記清楚,就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破,基礎(chǔ)題和中檔題一定要先保證不失分。

  二:多思考多總結(jié)

  高考數(shù)學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間也有限,但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱,整天泡在題海里,連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候,要想有高考數(shù)學(xué)突破,就要多思考多總結(jié),思考自己的薄弱環(huán)節(jié),把自己會(huì)做的簡(jiǎn)單題隔過(guò)去,把時(shí)間讓給自己不太熟練的難題上,但是前提一定要是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題和中檔題已經(jīng)不會(huì)再出錯(cuò),否則,把時(shí)間糾結(jié)在難題上,簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題和中檔題卻不能保證把分全拿到手,那就太得不償失了。

  三:和同學(xué)交流

  做什么事情都不能固步自封,要想有高考數(shù)學(xué)突破也一樣,有時(shí)候一道題有多種解法,而有的解法簡(jiǎn)單,有的解法比較麻煩,同一道題,每個(gè)同學(xué)的解法可能不一樣。這個(gè)時(shí)候,我們就要和同學(xué)交流,多了解一種題的多種解法。有時(shí)候一道題的某一種解法是我們自己無(wú)論何時(shí)也不會(huì)想到的,因?yàn)槲覀円挥鲆?jiàn)這樣的題都會(huì)采取這一種解法,都不想著其他的解法?;蛟S同學(xué)們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡(jiǎn)單。

  在跟同學(xué)或老師的交流中會(huì)掌握很多通用解法,這對(duì)于高考數(shù)學(xué)突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候老師的一句話可能就讓同學(xué)們對(duì)難題有了思路,以后再遇到這類題就都會(huì)了。跟老師多交流,上自習(xí)的時(shí)候遇見(jiàn)不會(huì)的題就要勇敢地向老師提問(wèn),一定不能怕老師,有的學(xué)生可能因?yàn)楸容^內(nèi)向,很少向老師問(wèn)問(wèn)題是非常不可取的。

  要想有高考數(shù)學(xué)突破,一定不能懶惰,基礎(chǔ)題中檔題要保證全會(huì),平時(shí)再訓(xùn)練一些難題,高考的時(shí)候,數(shù)學(xué)一定會(huì)有所突破的。

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*4年級(jí)英語(yǔ)1對(duì)3精英班 - 課程詳情

 

該課程主要針對(duì)*4-6年級(jí)想要提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生,采用精品小班教學(xué)模式,通過(guò)師生間的互動(dòng)、學(xué)生和學(xué)生間的互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。精銳教育1對(duì)3課程擁有一套科學(xué)完整的教學(xué)體系,在鞏固學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高奠定基礎(chǔ)。

 

適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生

使用教材:精銳教育**英語(yǔ)輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資深*英語(yǔ)教師

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課程簡(jiǎn)介

精銳教育引進(jìn)哈佛案例教學(xué)法,*開(kāi)發(fā)出1對(duì)3互動(dòng)精英課程,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

精銳教育為想要提高英語(yǔ)成績(jī)的*4-6年級(jí)學(xué)生全新開(kāi)設(shè)了1對(duì)3互動(dòng)精英課程,精品小班授課,圍繞一個(gè)教學(xué)目標(biāo),采用教學(xué)雙方互動(dòng)討論分析的新型教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。將課堂教學(xué)分為互動(dòng)探索、精講提升、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、課后鞏固和預(yù)習(xí)思考五步,循序漸進(jìn)的提高學(xué)生英語(yǔ)能力,并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

課程優(yōu)勢(shì)

1.精品小班互動(dòng)式教學(xué)

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3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)

 

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招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高英語(yǔ)能力,成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。

 

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(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

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課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

 

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