a上海嘉定表演藝考培訓哪個好
【表演培訓課程】
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影視表演培訓,表演專業(yè)考試培訓學校
影視表演專業(yè)學習目標
1、因材施教,充分挖掘每個學員的獨特之處。
2、學習掌握影視藝術(shù)理論及表演的技能和方法。
3、解讀影視藝術(shù)語言,為想學表演專業(yè)的學員提高專業(yè)文化素養(yǎng)及審美感。
4、通過表演培訓,提升表演技巧水平,挖掘個人藝術(shù)靈感和表演天賦。
5、*頂級藝術(shù)院校表演系教師指導教學,提高學員的藝考專業(yè)通過率。
影視表演專業(yè)學習內(nèi)容:
解放天性練習、元素練習、影視舞臺藝術(shù)語言、文學作品朗讀、臺詞訓練、影視作品分析、聲樂、形體、集體小品、雙人小品、單人即興小品、面試技巧等。
影視表演專業(yè)學習步驟:
1、基本素質(zhì)訓練:注意力、肌體想象力、情緒控制、無實物練習
2、解放天性鍛煉:模仿動物、模仿人物、觀察生活練習
3、藝術(shù)語言學習:臺詞、朗讀
4、模擬小品演練:集體小品、單人小品、雙人小品
5、聲樂形體訓練:聲樂指導、形體練習
6、大量綜合訓練:各校模考實踐練習
戲劇表演專業(yè)考試內(nèi)容:
初試:(考試目的:以考查學生基本條件為主,如形象、氣質(zhì)、身高、聲音、語言、歌唱能力等)
考試內(nèi)容:
1、語言:考生自備詩歌、散文、寓言、小說等(任選一項)。要求在語言展示時必須注重對自選作品內(nèi)容的理解和體現(xiàn)。
2、演唱:自選歌曲一首,考查考生音量、音質(zhì)、音色、樂感和表現(xiàn)力。
復試:(考試目的:主要是從聲音條件、語言條件、形體條件、表演基本素質(zhì)四個方面進行考查)
影視表演專業(yè)考試內(nèi)容:
1、形體:自備舞蹈、體操、武術(shù)(任選一項),加命題即興考試。
2、表演:命題即興表演。
3、語言:命題即興考試。
4、演唱:命題即興考試。
三試:(考試目的:對考生的內(nèi)、外部素質(zhì)進行全面考查)
影視表演專業(yè)考試內(nèi)容:
1、表演綜合測試:命題即興表演
2、綜合面試
藝術(shù)院校表演相關(guān)專業(yè)考試內(nèi)容:
初試:朗誦(自選散文、小說片段、詩歌或寓言一篇),時間限在3分鐘內(nèi),命題表演(集體)
復試:朗誦(自選散文、小說片段、詩歌或寓言一篇),聲樂(自選歌曲一首,無伴奏),命題表演
三試:朗誦(自選散文、小說片段、詩歌或寓言一篇),聲樂(自選歌曲與主考教師測試相結(jié)合),形體(自選舞蹈、體操、武術(shù)與主考老師測試相結(jié)合),命題表演
表演專業(yè)要求
男身高不低于米,女身高不低于米,五官端正,外貌形象佳。
影視表演專業(yè)培養(yǎng)有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和較強創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)的掌握表演藝術(shù)的基本理論和技能、運用表演藝術(shù)的內(nèi)外部技巧,創(chuàng)造鮮明生動的人物形象的表演藝術(shù)專門人才。影視表演專業(yè)系統(tǒng)的教學大綱從零基椽始,聲臺形表逐項突破,強度大,范圍廣,程度深,充分挖掘?qū)W員藝術(shù)靈感和表演天分,提升專業(yè)才能和表演技巧,建立影視表演專業(yè)統(tǒng)考專業(yè)應試能力,適應院校表演導演專業(yè)的招生需求。
表演專業(yè)就業(yè)前景:
主要培養(yǎng)從事電影、電視劇、舞臺表演、藝術(shù)創(chuàng)作、節(jié)目主持及表演理論研究和教學工作,能在各種藝術(shù)團體、電視臺、電臺文藝部擔任演職人員及節(jié)目主持,在各企事業(yè)單位、機關(guān)、部隊、學校等從事影視藝術(shù)專業(yè)性工作。表演專業(yè)的畢業(yè)生可在各級別劇團、各電影制片廠、各級電視臺、各級演藝公司、各種影視公司、廣告公司等就業(yè),也可選擇教育行業(yè)工作。
表演專業(yè)推薦報考學校:
戲劇 師范* 復旦*視覺藝術(shù) 同濟* 東華* *傳媒* 北京電影 中央戲劇 *戲曲 南京藝術(shù) *傳媒*南廣 浙江傳媒* 解放軍藝術(shù) 山東藝術(shù) 四川音樂。
【編導培訓課程】
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電影的分類
美術(shù)片:角色不由演員扮演,而用人工繪制、制作,再由人工配音,包括動畫片(卡通片)、
木偶片、剪紙片等。它們都采取&lduo;逐格拍攝&rduo;法,即拍一格畫面停一下,再換另一幅畫,或?qū)⒛九?、剪紙稍作移動?/p>
由于它的角色和動作完全由人工繪制、操縱,所以能隨心所欲的創(chuàng)造出各種神奇場面,善于拍攝動物、神話題材,
深受兒童喜愛,在廣告片、科教片中也大顯身手。電腦和三維動畫技術(shù)的出現(xiàn),使美術(shù)片的技術(shù)手法進入了一個全新的階段。
記錄片:狹義的記錄片只指新聞記錄片、文獻片,廣義記錄片還包括風光片、專題片、舞臺記錄片。
科教片:指利用各種電影特技,講解某些科學常識的影片。教學片也屬這一大類,記錄專家、教授、教練教課示范的內(nèi)容,
如教外語、教體育、教文藝,以及醫(yī)學談話等。
故事片:是電影的主體,被稱為&lduo;正片&rduo;,它影響大,種類多。根據(jù)風格、題材內(nèi)容,
可分為喜劇片、悲劇片、歷史片、古裝片、神(童)話片、兒童片、戰(zhàn)斗片、武打(功夫)片、動作片、槍戰(zhàn)片、偵破片、推理片、
科幻片、生活片、倫理片、言情片、青春片、恐怖片、災難片、音樂片等等。
藝術(shù)片:介于故事片和舞臺記錄片之間,它用電影手法把舞臺劇搬上銀幕,使之電影化,如歌劇片、舞劇片、戲曲片等。
外國電影
好萊塢在美國西海岸名城洛杉磯的郊外,是美國電影制作的中心,世界著名的電影拍攝基地,被譽為&lduo;世界影都&rduo;。
從20世紀初起,這里逐漸成為拍片基地,先后建立起幾十家電影公司。
著名的有八大公司,即福克斯、米高梅、派拉蒙、華納、聯(lián)美、環(huán)球、哥倫比亞、雷電華。
他們各有自己的制片廠、洗印廠、電影機械廠、科研機構(gòu)等,形成龐大的電影城,號稱&lduo;電影王國&rduo;。
【播音主持培訓課程】
播音主持專業(yè)和新聞學專業(yè)之間的區(qū)別
播音主持專業(yè)從字面上理解,主體是播音員和主持人,練習播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學專業(yè)更偏向于編導方面培養(yǎng),理論性比較強,沒有實際操作。兩個專業(yè)就業(yè)方向也會有些區(qū)別。
廣播電視新聞學 普通本科+自主選拔
培養(yǎng)方向:作為*特色專業(yè)之一,本專業(yè)根據(jù)廣播電視新聞傳播事業(yè)未來發(fā)展的需要,培養(yǎng)具備比較廣博的知識面、扎實的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力,具備良好的政治素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德,具有獨立獲取知識、深入開展社會調(diào)查研究的能力以及開拓創(chuàng)新的精神,能夠在各級廣播電視新聞傳播機構(gòu)、管理機構(gòu)從事新聞采訪、報道、寫作、編輯、評論、主持、策劃等工作的廣播電視新聞傳播人才。
本專業(yè)學生在完成兩年的學習后,通過自愿報名、公開選拔的方式,可進入電視系特色班——出鏡記者班學習。電視系特色班精心設(shè)置了后續(xù)課程,聘請業(yè)界*記者、主持人和專家學者擔任主講教師,目標是為各級電視臺和新聞傳媒機構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。
主干課程:新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節(jié)目制作技術(shù)、攝影元素構(gòu)成、電視傳播概論、電視采訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現(xiàn)場報道、電視新聞學、國際新聞理論與實務
就業(yè)前景:
廣播電視新聞學專業(yè)學生畢業(yè)后可在廣播電視新聞宣傳*,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作。工作崗位一般為:文案策劃、編導、技術(shù)工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、導播、影視后期制作等。
播音與主持藝術(shù) 藝術(shù)類本科專業(yè)
培養(yǎng)方向:播音與主持藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)類本科面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu),培養(yǎng)具備*播音學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多*知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。
本專業(yè)除了開設(shè)人文類、傳播類公共課外,還開設(shè)播音主持藝術(shù)導論、普通話語音與播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務等專業(yè)課、方向課和選修課,通過扎實的專業(yè)教學和富于特色的方向指導,培養(yǎng)素質(zhì)全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。
主干課程:播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)理論、節(jié)目主持藝術(shù)概論、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持;新聞理論、傳播學、新聞采編、語言藝術(shù)與寫作、語言學概論、文學概論、藝術(shù)概論
就業(yè)前景:
播音主持專業(yè)畢業(yè)生一般都是在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作,以北廣畢業(yè)的學生為例:中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的目標,并且一直是供不應求,遠遠滿足不了需要。該專業(yè)的英語節(jié)目主持方向在原外語系英語專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來,畢業(yè)生大多服務于*國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《*日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外*。
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咨詢顧問:董老師
上海嘉定表演藝考培訓哪個好