韓城高一英語1對1輔導(dǎo)哪里有

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

高中課程輔導(dǎo)選精銳,哈佛北大精英創(chuàng)立,3000導(dǎo)師助陣,名師講解,讓你在高中少走彎路校區(qū)遍布,就近輔導(dǎo),量身定制輔導(dǎo)課程,來電即贈高考押題密卷

剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力

 ↓           ↓          ↓        ↓

學(xué)好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力

一、剖析教材

教材的內(nèi)容通俗易懂，但里面包容著豐富的信息，我們力求挖掘概念的內(nèi)涵，拓展知識的外延，進(jìn)行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。

二、總結(jié)方法

在知識理解的基礎(chǔ)上，梳理解題的基本思路，注重方法的拓展，評判*的解題策略，并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。

三、揭示思想

在熟練各種基本解題方法的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)提升為數(shù)學(xué)的各分支內(nèi)的*思想。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的內(nèi)涵，體驗(yàn)其表現(xiàn)為數(shù)學(xué)觀念，與數(shù)學(xué)知識的形成過程同步發(fā)展，同時又貫穿于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用過程。

四、研究能力

通過基本問題的解后反思，在多角度或多層次上提出各種問題，將接受型學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)結(jié)合起來，改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生充分地融入探究的情景中，發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。

授課方法

依據(jù)二期課程改革*教材知識體系，遵循高中數(shù)學(xué)考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進(jìn)行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學(xué)課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學(xué)解題方法以及揭示出基本的數(shù)學(xué)思想，并在每一章學(xué)習(xí)后，通過基本問題的解后反思，分析問題、提出問題、探究問題和解決問題，充分展示數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的過程與方法。相信它將是高中*的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良師益友。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

全優(yōu)拔高

全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績較好，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，不滿足現(xiàn)狀，希望再上臺階，或者是高分段學(xué)生，各科分?jǐn)?shù)都保持在中上游，需要維持現(xiàn)狀，鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來就十分不易，成績質(zhì)的提高更有一定的難度，在這個階段，需要老師及時指引、點(diǎn)撥以達(dá)到拋磚引玉的積極作用。

問題表現(xiàn):

1、分?jǐn)?shù)有起伏，需要找出起伏原因，達(dá)到持續(xù)高分。

2、難點(diǎn)突破困難，總是在中上等徘徊。

3、某一*成績越來越差，信心越來越低。

原因分析:

1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。

2、基礎(chǔ)知識未吃透，有時眼高手低。

3、學(xué)習(xí)自信心受影響，學(xué)習(xí)能力減弱。

解決方案:

1、匹配適合的一對一輔導(dǎo)教師。

2、潛能開發(fā)，提高學(xué)習(xí)自信心。

3、課后監(jiān)督管理，全程跟蹤，夯實(shí)基礎(chǔ)。

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

韓城高一英語1對1輔導(dǎo)哪里有