叛逆期的孩子有以下幾種表現(xiàn)

. 1、沉迷于手機(jī)中的虛擬世界,不愿上學(xué),注意力不集中,不愿做作業(yè)

. 2、抑郁煩躁,非常的孤僻,不和家長(zhǎng)溝通,視家長(zhǎng)為仇人;

. 3、偏執(zhí),抵觸父母、容易激動(dòng),情緒波動(dòng)強(qiáng)烈,總是和我們唱反調(diào);

. 4、經(jīng)常曠課、遲到,甚至逃學(xué),屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;

. 5、容易激動(dòng),亂發(fā)脾氣、虛榮心強(qiáng)、聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;

對(duì)于孩子這些表現(xiàn)父母有時(shí)候顯得沒(méi)有辦法,叛逆孩子管教學(xué)校有專業(yè)的老師會(huì)進(jìn)行前期的監(jiān)測(cè)和評(píng)估,對(duì)孩子的心理和行為進(jìn)行預(yù)測(cè)并制定一套個(gè)性化的方案,能夠更有針對(duì)性地解決父母的擔(dān)憂,讓孩子更快回到正常生活學(xué)習(xí)中。

孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮大詳細(xì)可聯(lián)系陳老師:17786367457

紐特教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已從單一的青少年及家庭服務(wù)延伸至*、醫(yī)療、教育等社會(huì)各界的心理服務(wù)體系構(gòu)建,其項(xiàng)目廣受*認(rèn)可與社會(huì)好評(píng),成為推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)發(fā)展的重要力量。

該學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。青少年叛逆學(xué)校,軍事化管理學(xué)校在貫徹"問(wèn)題孩子"和"問(wèn)題家庭"雙管齊下的教育原則下,全封閉特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子學(xué)校包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、"特訓(xùn)后"教育、文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校等四大內(nèi)容