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保定安國市家庭教育指導師報考入口官網(wǎng)

日期:2024-10-22 17:34:13     瀏覽:101    來源:職業(yè)技能報名中心
核心提示:保定安國市家庭教育指導師報考入口官網(wǎng)留守兒童指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工、另一方無監(jiān)護能力不滿十六周歲的未成年人。"

保定安國市家庭教育指導師報考入口官網(wǎng)

留守兒童指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工、另一方無監(jiān)護能力不滿十六周歲的未成年人。"留守兒童家庭教育的特點是:父母在外打工,將孩子留在老家,教育子女的任務(wù)就落在了祖父母或其他親屈的身上。有些長輩對孩子更多是生活照顧,而父母一般只在逢年過節(jié)回家,無法盡到應(yīng)盡的職責;有些父母因為長期在外,對孩子了解不夠,與孩子溝通時就會不順暢;還有些父母會通過物質(zhì)補償緩解自己內(nèi)心對孩子的愧疚,這些都會影響教育效果。家庭教育指導者在工作中,一方面,要認識到這樣家庭的父母和孩子的不容易,拓寬親子溝通的渠道;另一方面,要加強留守兒童家長指導,對于留守兒童的祖父母或其他親屬這些實際監(jiān)護人,通過集體培訓、指導他們明確監(jiān)護責任、提升監(jiān)護能力。同時,家庭教育指導者還要注重加強家長與學校的溝通,讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn),加強學校與家庭、老師與家長的聯(lián)系,加深家長和老師之間的理解與配合,減少父母不在身邊對孩子成長的影響。

【家庭教育指導師的報考條件】

因地區(qū)和認證機構(gòu)的不同而有所差異;

以下是一些常見的報考條件:

1:學歷要求:通常要求報考者具備大專及以上學歷。某些高級別的認證或特定機構(gòu)可能要求更高的學歷水平。

2:專業(yè)背景:雖然并非所有機構(gòu)都嚴格要求專業(yè)背景,但具備教育學、心理學、社會學、家庭教育等相關(guān)專業(yè)的學歷或?qū)W習經(jīng)歷會更有優(yōu)勢。這些專業(yè)知識有助于更好地理解家庭教育指導的理念和方法。

3:實踐經(jīng)驗:一些機構(gòu)要求報考者具備一定的實踐經(jīng)驗,如在相關(guān)機構(gòu)工作或?qū)嵙暤慕?jīng)歷,或參與過家庭教育的實踐活動。

4:培訓要求:部分機構(gòu)要求報考者參加指定的培訓課程或?qū)W習班,并完成規(guī)定的學時,以獲得必要的知識和技能。

5:其它要求:一些機構(gòu)可能還對報考者的年齡、健康狀況、道德品質(zhì)等方面提出要求。

因此建議考生咨詢報考機構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準確的信息。報考條件不嚴,報名費用低,不分地區(qū),線上操作,省時省力省心順利拿證。

【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務(wù)技能,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng));理論知識考試100分,權(quán)重20%;實務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng)),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績?nèi)窟_到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。

【家庭教育指導師】線上學習線上考/*試,每周申報,*通用,聯(lián)網(wǎng)可查,順利拿證。報考詳情咨詢張/*老/*師。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的黃金職業(yè),隨著家長越來越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。 

家校社共育的內(nèi)涵與特征,家校社育人職能及特點,以養(yǎng)育為主要活動形式的家庭教育,家庭對兒童的影響側(cè)重于養(yǎng)育,即父母要在養(yǎng)的基礎(chǔ)上把孩子育好。養(yǎng)育包括培育和教導兩個方面。培育指照料、撫養(yǎng)等,父母既要把孩子身體養(yǎng)好,也要保證孩子心理健康。教導工作具有目的性和方向性特征,其作用在于把孩子先天的潛能激發(fā)出來,以此為基礎(chǔ)引導孩子發(fā)展。此外,家庭教導還包括對孩子品質(zhì)的塑造。

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