哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：學(xué)生口才演講。今天就把學(xué)生口才演講相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：*生為什么要學(xué)演講口才？，*生演講，怎么演講課前三分鐘？，求一篇中學(xué)生演講搞，素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學(xué)生好口才，練習(xí)口才的*方法??

*生為什么要學(xué)演講口才？

*生要不要學(xué)口才，*生學(xué)口才有用嗎？*生該如何學(xué)習(xí)口才？*生該如何選擇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？口才，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是講話的能力，就是表達(dá)能力。但是，很多人發(fā)現(xiàn)自己的口才不好，主要是在當(dāng)眾講話的時(shí)候。害怕上臺(tái)，看著別人勇敢地站在臺(tái)上侃侃而談，從容自我介紹，自己就是不敢上，就是一味逃避，害怕自己當(dāng)眾出糗，害怕上臺(tái)之后尷尬沒(méi)有話說(shuō)……*生，是走向服務(wù)社會(huì)的前沿，是該向別人凸顯你能力的時(shí)候，不是一味地保持沉默，當(dāng)眾講話是能力的體現(xiàn)，通過(guò)你的表達(dá)，可以讓別人看出你的自信，通過(guò)有條有理清晰的表達(dá)，可以讓別人看到你清晰地思維過(guò)程，讓別人了解你的思想。 有的同學(xué)就說(shuō)，我不講話我只要能做就可以了。話是不錯(cuò)，因?yàn)槲覀兘?jīng)常給別人說(shuō)少說(shuō)話多干事，少說(shuō)話多做事是指你的日常的表現(xiàn)，這里我們主要講的是當(dāng)眾講話，當(dāng)眾講話不是經(jīng)常都有，是在會(huì)議發(fā)言，工作匯報(bào)，培訓(xùn)授課，發(fā)表意見，演講等場(chǎng)合，都是需要表現(xiàn)你能力的時(shí)候。所以，當(dāng)眾講話是個(gè)人能力表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)這些機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，需要你去介紹自己，需要你發(fā)表意見，需要你匯報(bào)工作?？墒悄銋s害怕上臺(tái)，就算被迫上臺(tái)了，結(jié)果緊張地一塌糊涂，講話結(jié)結(jié)巴巴，邏輯混亂，想好的東西講不出來(lái)。結(jié)果可想而知，給別人的印象會(huì)如何？你所有的表現(xiàn)都被別人看在眼里，表現(xiàn)好，別人就佩服你，表現(xiàn)不好別人只會(huì)同情你，但是領(lǐng)導(dǎo)給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了，獲得賞識(shí)認(rèn)可的機(jī)會(huì)沒(méi)有了，那么這種機(jī)會(huì)下次就會(huì)落到別人的身上，很少有領(lǐng)導(dǎo)再給你這種機(jī)會(huì)了。到了工作崗位沒(méi)有人把你當(dāng)做學(xué)生，給你工資讓你做事，給你機(jī)會(huì)你就要表現(xiàn)和抓住，因此，在機(jī)會(huì)到來(lái)之前，就必須把自己的綜合能力提升上來(lái)，把自己的當(dāng)眾講話能力提升上來(lái)。當(dāng)有一天機(jī)會(huì)來(lái)臨，需要你在大家面前，在客戶面前，在領(lǐng)導(dǎo)面前講解你的設(shè)計(jì)，你的方案，你就可以自信從容，你可以娓娓道來(lái)，讓所有人看到你的能力，看到你優(yōu)秀的表現(xiàn)。

*生演講

　　生活告訴我 　　每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、*的。我喜歡我的生活， 因?yàn)樯罡嬖V我…… 　　生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。 　　生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿倳?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。 　　生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯? 　　生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。 　　生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。 　　生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。 　　生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會(huì)成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠(chéng)……這就是生活告訴我的……

怎么演講課前三分鐘？

今天我給大家講一個(gè)小故事 斷箭 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這 是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上…… 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。]

求一篇中學(xué)生演講搞

作一名成功的中學(xué)生 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào).運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得. 是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；*古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。 作一名成功的中學(xué)生吧！

素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學(xué)生好口才

在很多場(chǎng)合，人們都需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)的過(guò)程中有的人思路清晰，有的人卻語(yǔ)無(wú)倫次;有的人表達(dá)意見言簡(jiǎn)意賅，有的人啰里啰嗦，讓人聽起來(lái)感覺說(shuō)半天也不知道他說(shuō)的什么。英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大!”擁有一流的公眾演說(shuō)能力和現(xiàn)場(chǎng)行銷能力，能在最短的時(shí)間影響到最多的人已成為你立足現(xiàn)代社會(huì)快速獲取成功的必備技能!阿里巴巴的馬云是大家再熟悉不過(guò)的了。當(dāng)初在創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)，馬云跟孫正義聊了6分鐘，孫正義就給了他2千萬(wàn)美元的投資，使阿里巴巴徹底的活了。6分鐘的談話獲得2000萬(wàn)美元的投資，馬云的吸金能力可謂無(wú)人能敵。他的這種吸金能力最直接的就是源自于他高超的演講力。著名股神巴菲特，不止一次談及年輕時(shí)他不擅長(zhǎng)公眾演講，于是他報(bào)了一個(gè)課程，提高自己的演講能力。這讓他終生受用。北大青鳥助你全方位立體發(fā)展:從職場(chǎng)基本禮儀、到日常語(yǔ)言表達(dá)、還有個(gè)人學(xué)習(xí)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作統(tǒng)統(tǒng)拿下。“課前三分鐘演講”專為提升同學(xué)們的演講和表達(dá)能力，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)在課前為大家來(lái)一段精彩演講。循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)表達(dá)自己，這樣堅(jiān)持下來(lái)，內(nèi)心會(huì)變得自信，也會(huì)具備全面的職業(yè)素養(yǎng)，敢聽，敢說(shuō)，敢講！擁有演講能力和較好的口才，在職場(chǎng)上一定讓自己加分滿滿！通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，同學(xué)們的演講漸漸看到了成效，從一開始磕磕絆絆需要拿著稿子讀，到現(xiàn)在部分學(xué)生可以順利脫稿，流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)步不可謂不大。班主任是學(xué)生人生成長(zhǎng)的指路明燈，是學(xué)生生命健全發(fā)展的呵護(hù)者。為營(yíng)造班主任的氛圍，進(jìn)一步提高德育質(zhì)量。今天，同學(xué)們通過(guò)主題班會(huì)、主題演講等多種形式，表達(dá)了對(duì)班主任的祝福。在鹽城北大青鳥不止能學(xué)習(xí)新技能，還能促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，鹽城北大青鳥支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才。

練習(xí)口才的*方法

良輝口才中心經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)口才學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中覺得： 提高口才的*方法——多練。在努力的基礎(chǔ)上找一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)口才的地方，那就真的是事半功倍，讓你在學(xué)習(xí)口才的道路上一帆風(fēng)順，避免很多不必要的挫折。 如果一個(gè)渴望在聽眾面前發(fā)表演說(shuō)能出口成章，并能受人歡迎的話，那就必須提高勇氣，放開膽子，樹立信心，付諸實(shí)踐，勤學(xué)苦練。 具體來(lái)說(shuō)，練習(xí)演講、提高口才的經(jīng)驗(yàn)大體有以下幾點(diǎn)： 強(qiáng)烈的熱愛。 對(duì)演講與口才的學(xué)習(xí)要有強(qiáng)烈的欲望和熱愛，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力?！盁釔凼?的老師”。熱愛的感情有巨大的鼓舞力量。沒(méi)有強(qiáng)烈的熱愛就不會(huì)有堅(jiān)定的志向，也就缺乏頑強(qiáng)的毅力去從事自己的事業(yè)。 刻苦的實(shí)踐。 天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。勤奮和刻苦是產(chǎn)生天才的土壤。被人們稱為天才的人，他們自己往往不承認(rèn)自己是天才。我們說(shuō)魯迅是偉大的天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的。 耐心加恒心。 冰凍三尺，非一日之寒。初學(xué)演講的人，特別是青少年，往往急于求成，缺乏耐心和恒心，希望自己很快就能成為一個(gè)口若懸河的演講者。這是把學(xué)演講看得太容易了。在實(shí)踐中一遇到挫折或受到別人的嘲諷，往往又容易產(chǎn)生畏難情緒，覺得學(xué)演講太難而失去信心。 魯迅曾說(shuō)過(guò)：“做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無(wú)成，但若看得太容易，也能使事情無(wú)結(jié)果。 科學(xué)的練習(xí)。初學(xué)演講的人應(yīng)該掌握科學(xué)的合理的練習(xí)方法，即從易到難，從小到大、從短到長(zhǎng)、由分到合、由點(diǎn)到面循序漸進(jìn)的練習(xí)方法。 在練習(xí)演講的過(guò)程中，還要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，克服自己的不足。每個(gè)演講者都有長(zhǎng)處和不足，善于學(xué)習(xí)的人懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要意義。

上面*生為什么要學(xué)演講口才？，*生演講，怎么演講課前三分鐘？，求一篇中學(xué)生演講搞，素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學(xué)生好口才，練習(xí)口才的*方法??就是我對(duì)學(xué)生口才演講整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！