九江心理咨詢師二級考試培訓(xùn),江西心理咨詢師培訓(xùn)在抖音和朋友圈都可以看到,那么接下來我就和大家談?wù)勅绾巫龊靡幻睦碜稍儙?,心理咨詢師的前景如何,心理咨詢師怎么學(xué)習(xí),二級心理咨詢師,心理咨詢師未來怎么樣,怎么做好心理咨詢師,心理咨詢師證含金量,怎么成為出色的心理咨詢師。
如何做好一名心理咨詢師
而在這個(gè)基礎(chǔ)上,你還要表現(xiàn)出你的專業(yè)素養(yǎng),你對于他問題的分析和解釋,還有你對于他問題的中立態(tài)度。這樣美好的咨詢關(guān)系,卻只限于咨詢室中,出了咨詢室,你為了遵守職業(yè)道德,是不能和來訪者再有任何過多的聯(lián)系的。因此說這種人際關(guān)系非常的特殊,我想再也沒有那種人際關(guān)系像這樣的特殊了吧。
心理咨詢師的前景如何
如果你選擇這個(gè)行業(yè),當(dāng)夢想和現(xiàn)實(shí)的撞擊,讓你感覺痛苦時(shí),(咨詢的收入,來訪者的困惑,不愉快的經(jīng)歷,行業(yè)的一些弊端,價(jià)值觀取向)給自己一個(gè)期限,如果實(shí)在忍受不了,還是退出這個(gè)行業(yè)吧。因?yàn)樽约鹤鍪碌某跣氖峭纯嗟模隳馨咽虑榈氖冀K做好嗎?肯定不能。很同意上面的一個(gè)朋友說的:痛并快樂著。這個(gè)行業(yè)是在國內(nèi)是新興行業(yè),未來前景顯而易見很有潛力,咱們更多的是努力完善,會越來越好的。
心理咨詢師怎么學(xué)習(xí)
新手一定要舍得在學(xué)習(xí)上投入一定的資金,但要記住,學(xué)流派不要學(xué)技術(shù)。*從精神分析入手學(xué)習(xí),不過也許有些人覺得精神分析不適合自己,也可以考慮人本和認(rèn)知。但我個(gè)人認(rèn)為,就算覺得精神分析不適合自己,也請系統(tǒng)的學(xué)習(xí)兩年,再去轉(zhuǎn)人本等流派。沒有精分的基礎(chǔ),也許在四五年里你覺得還不錯(cuò),但一定會在某個(gè)地方停滯出的。想把咨詢做的更好,你就會覺得總有地方是卡住的。所以,還不如一開始就學(xué)好。
二級心理咨詢師
二級心理咨詢師面授課程不的少于500小時(shí),在實(shí)習(xí)過程中心理咨詢需要有120小時(shí)的。首先要有三級的心理咨詢師的認(rèn)證才可以考二級的,不但但要掌握三級心理咨詢師所有的課程還要掌握二級需要的心理咨詢課程,通過相關(guān)的考試認(rèn)證就是獲得*認(rèn)可的心理咨詢師的證書了。后期想申請一級也是可以的。
心理咨詢師未來怎么樣
心理咨詢師其實(shí)也是很多年說火吧也不算是很火主要是學(xué)習(xí)的人少,每年報(bào)考相關(guān)專業(yè)的*生也不多,隨著社會發(fā)心理問題逐漸出現(xiàn)在年輕人和小孩,這也和現(xiàn)在社會發(fā)發(fā)展有很大關(guān)系的,心理咨詢師未來發(fā)展還是蠻不錯(cuò)的,*現(xiàn)在也是很重視青少年心理健康的問題,慢慢心理健康也是小孩的需要學(xué)習(xí)一門課程,心理咨詢師也是變的更火的。
怎么做好心理咨詢師
向朋友的傾訴最容易造成的問題就是,他們會橫加指責(zé),這里不是對指責(zé)有貶義,只是朋友受限于專業(yè)知識、認(rèn)知層面的限制,給出來的建議和安慰要么是無用的雞湯,要么是亢奮一時(shí)的雞血,無法真正安撫和治愈你。咨詢師給你的理解是能讓你體會到真的被理解,被接受。這樣才能放松的繼續(xù)聊下去,去發(fā)現(xiàn)問題。咨詢問題的時(shí)候,陳述問題,我們想解決的可能是表象的問題,但好的咨詢師是能通過現(xiàn)象看到本質(zhì)的。
心理咨詢師證含金量
心理咨詢師含金量其實(shí)也是很多同學(xué)所關(guān)心的問題,怕考了沒什么用后期找不到工作,其實(shí)小編說是含金量還是很高的就哪一級來說學(xué)歷就是很高的碩士才可以考的,你還認(rèn)為沒有什么用嗎?三級和二級來說可能要低很多,考證就是為了找工作后期更好的發(fā)展,目前來說工作還很容易的,心理咨詢師在行業(yè)中還是很高的薪資了。
怎么成為出色的心理咨詢師
真正的優(yōu)秀要有個(gè)性和特色,一定要保持個(gè)體獨(dú)立。我一定是我,我有自己的人生模型,有自己的體系,那是一套成熟的東西,只會完善,不會傾覆。2、明白自己再優(yōu)秀也有不能為。決不能陷入某個(gè)特定的人或某個(gè)特定的案例身上,借用一句話“佛渡有緣人”。3、優(yōu)秀必須要經(jīng)歷一個(gè)過程,經(jīng)驗(yàn)更多的人和事,借鑒更多的理論觀點(diǎn),鞏固自己的體系。
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