沈陽(yáng)零基礎(chǔ)學(xué)電商美工培訓(xùn),每天努力一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步,沈陽(yáng)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)來(lái)帶給你答案,不要在迷茫了,小編今天給你通過(guò)這些內(nèi)容平面設(shè)計(jì)后往UI設(shè)計(jì)發(fā)展,如何提高設(shè)計(jì)水平,廣告打印與印刷,平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則,平面設(shè)計(jì)墻體廣告,幫你找回自我。
平面設(shè)計(jì)后往UI設(shè)計(jì)發(fā)展
目前UI是非?;鸬穆殬I(yè)工資也,平面設(shè)計(jì)中最為高的,想要學(xué)UI首先就是要會(huì)PS和cdr對(duì)于平面設(shè)計(jì)的來(lái)說(shuō)基本都是已經(jīng)學(xué)會(huì)來(lái)只需要學(xué)習(xí)UI單項(xiàng)課程就可以了學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很短的,后去的發(fā)展方向有多一種,想要學(xué)習(xí)UI界面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是可以選擇相關(guān)的課程的UI才是平面設(shè)計(jì)的高級(jí)課程,所以說(shuō)UI設(shè)計(jì)才是未來(lái)方向。
如何提高設(shè)計(jì)水平
為了提高自己的平面設(shè)計(jì)水平,從一開(kāi)始就不要學(xué)得太多,通過(guò)點(diǎn)和面、漸進(jìn)的學(xué)習(xí),透過(guò)一個(gè)水平的知識(shí),進(jìn)入下一個(gè)水平的學(xué)習(xí)很容易?,F(xiàn)實(shí)中,只要有一點(diǎn)門(mén)檻的知識(shí)是系統(tǒng)化的,學(xué)習(xí)的路線絕對(duì)不是一蹴而就的。如果你的知識(shí)沒(méi)有積累,就不能接下來(lái),學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。因此,在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們可以從①軟件技術(shù)→②設(shè)計(jì)理論→③項(xiàng)目實(shí)踐這三個(gè)核心維度進(jìn)步。
廣告打印與印刷
廣告都是需要打印或者是印刷,但是現(xiàn)在微信朋友圈做廣告的也是很多的,主要是靠的是圖片的,所有在平面廣告制作的時(shí)候要考慮打印機(jī)和像素的問(wèn)題,如果因?yàn)樽约旱脑O(shè)計(jì)不符合或者是因?yàn)橄袼氐脑虼蛴〕鰜?lái)就會(huì)效果就會(huì)很低,質(zhì)量就很差,在排版制作時(shí)候要充分考慮到顏色還有像素,作為一名合格的平面設(shè)計(jì)師在制作過(guò)程中都是需要去考慮到這方面。
平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則
但凡是從事平面設(shè)計(jì)超過(guò)一年的人,都應(yīng)該熟悉這四個(gè)設(shè)計(jì)原理,它們分別是重復(fù)、對(duì)齊、對(duì)比、親和力。最早接觸到這四個(gè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則的是在2014年初,當(dāng)年正上大三的時(shí)候,不知怎的突然間愛(ài)上了倒騰PPT,也許是因?yàn)?老師經(jīng)常布置PPT報(bào)告之類的作業(yè),勾起了我探索PPT的欲望吧。二是從*生朋友口中,了解到了“二次接觸”的概念。三、再看一遍這四條設(shè)計(jì)原則的概念,就是畢業(yè)后在陳志文老師的書(shū)里看到的。
平面設(shè)計(jì)墻體廣告
墻體廣告有2中模式,一種是彩繪和手繪,但是很多都是彩繪制作的,主要也是在建造行業(yè)使用的最多,為了更好的做宣傳和推廣,墻體廣告對(duì)設(shè)計(jì)要求還是非常高的,逼格也是更高,能做墻體廣告的人來(lái)說(shuō)也是很專業(yè)的,在技術(shù)方面也是很厲害的,一般需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很久的,后期的工作經(jīng)驗(yàn)也是很長(zhǎng)。想要專業(yè)化學(xué)習(xí)還是找專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),做到專業(yè)化。
看了以上平面設(shè)計(jì)后往UI設(shè)計(jì)發(fā)展,如何提高設(shè)計(jì)水平,廣告打印與印刷,平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則,平面設(shè)計(jì)墻體廣告,你是否覺(jué)得小編算的很準(zhǔn)呢?可以在下方留言吐槽哦。沈陽(yáng)零基礎(chǔ)學(xué)電商美工培訓(xùn)