如果說合肥學(xué)習(xí)日語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一片空白的紙張，日語培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。英語和日語哪個(gè)難，學(xué)日語后有什么習(xí)慣，日語的語法怎么背，你為什么學(xué)日語，如何看日劇學(xué)日語，日本讀研的意義大不大。

英語和日語哪個(gè)難

對(duì)*人來說，有漢字基礎(chǔ)，日語語法規(guī)則嚴(yán)格規(guī)范，日語入門簡(jiǎn)單。日語的難點(diǎn)也是規(guī)則太多，動(dòng)詞變形，簡(jiǎn)單的敬體形式，需要大量積累。所以中級(jí)階段感覺日語比英語難。到了高級(jí)階段，目標(biāo)是接近母語者，流利地表達(dá)。我認(rèn)為日語很簡(jiǎn)單。因?yàn)槭裁磮?chǎng)面怎么說，用什么語法約定俗成，也就是說“套路”很多。英語相反，表現(xiàn)過于自由，使用時(shí)很難說的正宗。

學(xué)日語后有什么習(xí)慣

進(jìn)入日語就像海一樣深，從那以后英語就是過路人。我的英語以前不太好，但也是過去的水平。但是，接觸日語后，我發(fā)現(xiàn)我的英語不行了。他不再是那個(gè)簡(jiǎn)單的英語了。最直觀的感覺:我不知道日本人在說英語。日語的發(fā)音單一，沒有卷舌音，比如r的聲音發(fā)不出來。其次，因?yàn)槿照Z中有很多直接引用外語的片假名，令人懷疑人生。大家不要以為我開玩笑，真的，學(xué)完日語，你的英語真的會(huì)變差。

日語培訓(xùn)

日語的語法怎么背

日語的語法其實(shí)很容易學(xué)習(xí)，特別容易學(xué)習(xí)。因?yàn)檎Z法的大框架非常規(guī)整，不像英語那樣抽象。并且，現(xiàn)代日語語法的大骨架非常清晰，時(shí)態(tài)和動(dòng)詞變化的規(guī)則非常規(guī)則。我認(rèn)為日語*困難的是語感，那個(gè)詞必須斟酌語言，感情程度有嚴(yán)格區(qū)分的語感。但是，如果想簡(jiǎn)單地理解和記憶語法，就必須對(duì)這個(gè)語法有宏觀的認(rèn)識(shí)。如果像在黑暗中摸索一樣，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)當(dāng)然很困難。你跳到天上，從上帝的角度宏觀地看語法。

你為什么學(xué)日語

回過頭來看，我和日本好像并沒有很深的淵源。我沒學(xué)日語專業(yè)，沒去日本留學(xué)，甚至去了日本。對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助嗎？所以當(dāng)同事問我“為什么要學(xué)日語？*人不應(yīng)該討厭日本嗎？"因?yàn)槿毡緞?dòng)漫，因?yàn)槊朗?？這樣一個(gè)不充分的理由。所以我會(huì)突然焦慮敏感，用沉默或尖銳的回答來抗議這個(gè)在我看來不好的問題。我欣賞日本文化。從精致的食物中，我們可以看出日本人的生活態(tài)度是精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

如何看日劇學(xué)日語

臺(tái)詞聽?zhēng)妆閷懴聛恚榫渥永锊粫?huì)的單詞和不懂的句型做標(biāo)記，理解這句話的組成和讀法，然后反復(fù)聽。聽到啥程度為止呢？再播放這句話你驚奇地發(fā)現(xiàn)：哇！我居然聽得懂！學(xué)發(fā)音是基于聽懂，聽不懂請(qǐng)返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽懂了怎么模仿呢？日劇臺(tái)詞一句，你跟著學(xué)一句然后錄音。人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī)，請(qǐng)循環(huán)讀和錄音。

日本讀研的意義大不大

在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前，小編先帶大家來看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好，一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里，就業(yè)、考試、日本讀書是并列的選擇題，無論選擇哪一個(gè)，都是他的光明前途。進(jìn)入名門學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，同樣的知識(shí)吸收得更快，*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高，所以進(jìn)入了名校。

英語和日語哪個(gè)難，學(xué)日語后有什么習(xí)慣，日語的語法怎么背，你為什么學(xué)日語，如何看日劇學(xué)日語，日本讀研的意義大不大的敘述是想讓大家少走彎路，了解清楚再根據(jù)自身的情況再去做選擇，給大家分享了關(guān)于日語培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息，希望能夠幫助到各位。