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德語老師的授課特點
學德語靠別人引導是比較難得,興趣是*的老師。學習動機決定學習進程與效果。祝大家在今后的德語學習道路上,既要學有所成,更要學以致用。內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了社會生活的方方面面,教學體系完整,著重培養(yǎng)學生的聽說能力。所選課文貼近日常生活,并能融入德國國情知識于語言教學中。利用啟發(fā)教學法,充分使用圖片等各種形式進行多媒體教學。循循善誘,把復雜的難點簡單化,教授學生行之有效的學習方法及快速掌握知識的捷徑。
學德語為什么選擇一對一
課前還可以跟老師約好上課學什么,老師提前準備,還會發(fā)材料給我。課上老師還會糾正我的發(fā)音,告訴我地道的表達應該怎么說、用哪個詞更精確。我覺得這種方法練口語還是蠻管用的,我讓外教把我說錯的話都寫下來,課下我就能拿著正確的句子復習。一對一的教學屬于針對性的授課,哪方面弱一點老師就會著重給我們補習那一塊,時間跟課程都是根據(jù)學生的時間去定的。
學德語有前途嗎
小編通過這幾年的了解,學習德語優(yōu)秀的人事業(yè)的前途都非常好。學德語對于想要在德國生活德同學來說是非常重要的,可以自如的跟當?shù)氐娜肆奶旖徽劊貏e重要的一定就是老留學德國費用相當便宜,因為德國學校不收費,對很多同學來說是一大福利了,只要付自己的生活費足矣。加上現(xiàn)在德國是歐洲工業(yè)*的發(fā)達*,海外德語留學的人才需求非常大,所以學號德語前途無限。
英語專業(yè)但是想往德語發(fā)展
其實很多同學都是專業(yè)的情況,在*的時候選的是英語專業(yè),但是向往德語方向發(fā)展。剛剛咨詢我的同學是一名大二的學生,我個人覺得,學語言就是貴在堅持,畢竟你現(xiàn)在是大二的學生,那么時間還是很充足的,要兩門語言都學好就必須要合理安排時間,因為英語是專業(yè),所以英語和德語的自習時間建議是英語6,德語4。
德語的詞性
德語單詞如果入門學好了音標,以后看到單詞就可以直接拼出來,不像英語還要看英標,德語發(fā)音比較規(guī)則,記住特例的規(guī)律就好。其次德語有單詞詞性,四格,變形容詞詞尾等等,都和英語天差地別。但是語法上還是有些相似的,德語是有加深理解的語法。
德語其實很簡單
學習的時候特別是A1剛開始一定會非常的難,畢竟萬事開頭難,剛剛開始都會有些不適應,但是你會發(fā)現(xiàn)等你a1過了之后你學習a2會越來越簡單。一直到通過b1考試結(jié)束你都會覺得非常容易。然后再學到B2的時候又會有點難度,這個時候是突破瓶頸的關(guān)鍵,會經(jīng)歷一個很絕望的斷崖,跨過之后就一直一直很簡單,學德語就像開了掛一樣。
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