成都青羊區(qū)日語輔導(dǎo)班哪個(gè)好，快來看看成都青羊區(qū)日語輔導(dǎo)班哪個(gè)好吧！現(xiàn)在小編帶你們走進(jìn)日語N5級(jí)好考嗎，日語的根源，日語詞匯分類，日語和英語那個(gè)難學(xué)，日語為何會(huì)如此受歡迎，學(xué)習(xí)一年日語效果能怎樣來感受一下吧！

1.日語N5級(jí)好考嗎

日語N5級(jí)的考試是日語等級(jí)考試中最簡單的一個(gè)級(jí)別的考試，在考試報(bào)名要求上基本沒什么要求，對(duì)所需要掌握的詞匯量也是極少的，只需要我們掌握大概1000左右的詞匯量就可以去參加N5級(jí)別的考試，也只需要去學(xué)習(xí)《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》的初級(jí)上冊，只要學(xué)完學(xué)會(huì)就能考過日語N5級(jí)考試。

2.日語的根源

日語是日本的語言，在唐朝時(shí)候就出現(xiàn)了，從那個(gè)時(shí)候日語就受漢語的影響，也致使現(xiàn)在的日語在很大程度上和漢語很接近，很相似，只是在古代日本人把漢語引進(jìn)到日本的時(shí)候，拋棄了漢字的讀音，只保留漢字的型和意，加之和他們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)胤窖越M合在一起形成了現(xiàn)在我們看見的日語。

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3.日語詞匯分類

學(xué)習(xí)日語，不但要學(xué)習(xí)日語單詞還要學(xué)習(xí)日語詞匯，還要學(xué)習(xí)日語語法，那么按照單詞分類就能分為獨(dú)立詞和附屬詞兩類，獨(dú)立詞又可以分為體言和用言，體言有名詞、代名詞、數(shù)詞、副詞、連體詞、接續(xù)詞、感嘆詞；用言有動(dòng)詞、形容詞和形容動(dòng)詞；還有附屬詞中的助詞和助動(dòng)詞。

4.日語和英語那個(gè)難學(xué)

日語和英語都是語言類，只是英語是個(gè)比較大眾的語種，而日語只是小眾語種，在應(yīng)用上英語應(yīng)用比較廣泛，日語應(yīng)用比較少，在學(xué)習(xí)難易程度上，那必須是英語的難度要高些，但是我們在學(xué)習(xí)里面有英語的課程，耳目共染下去學(xué)習(xí)英語也不是很難，相反比沒有任何基礎(chǔ)的日語要好學(xué)很多。

5.日語為何會(huì)如此受歡迎

外行人看都覺得翻譯很高大上，同聲傳譯多么賺錢。我曾經(jīng)也是個(gè)外行。等我自己一只腳踏入這個(gè)圈子之后，我才知道根本不是那么回事，很多日語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，要么就是去公司當(dāng)行政人員，要么就是去當(dāng)日語老師，純粹的翻譯很少，能靠翻譯發(fā)財(cái)?shù)娜烁?。?dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)后，就誤打誤撞走起了自媒體的路子，沒想到還走的不錯(cuò)。主要是因?yàn)槿照Z+自媒體這條路，貌似還沒什么人走，大多數(shù)都是走日語學(xué)習(xí)為主。

6.學(xué)習(xí)一年日語效果能怎樣

從小到大，從盜版到正版，我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué)，我對(duì)日本動(dòng)漫和漫畫的理解幾乎為零，但是對(duì)于日本游戲來說，一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語版，游戲中有很多日本文化要素，我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常輝煌，現(xiàn)在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請日本實(shí)習(xí)之前，我的日語基本上只有五十音圖，早上好，晚上好，而且假名我總是不知道寫不出來。

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