合肥瑤海區(qū)服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)大家都耳熟能詳，下面學(xué)習(xí)服裝制版，要學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿，服裝設(shè)計(jì)制版，風(fēng)對比混合手法，如何自學(xué)服裝設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一是其優(yōu)勢詳細(xì)分析。
學(xué)習(xí)服裝制版
服裝制版技術(shù)是服裝設(shè)計(jì)技能的精髓，掌握了制版技能就可以不必為找工作發(fā)愁，但是在學(xué)習(xí)的過程中，對知識(shí)和技能的要求比較高，學(xué)習(xí)時(shí)間比較長，需要有比較有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師指導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師絕對是非常全面的，能夠自己完成一件衣服，從他自己的想法到成衣的生產(chǎn)。
要學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿
對于有美術(shù)基礎(chǔ)的朋友來說，可以直接從專業(yè)的設(shè)計(jì)稿臨摹來開始訓(xùn)練自己進(jìn)入狀態(tài)，服裝設(shè)計(jì)稿的來源既可購買書籍直接參考，也可從網(wǎng)上下載，以備練習(xí)之用。但要注意練習(xí)的程度，要從簡單到復(fù)雜，要懂得運(yùn)用草稿來充分表達(dá)自己的服裝構(gòu)思。對于沒有美術(shù)基礎(chǔ)的朋友，相對于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)草圖，可以反復(fù)臨摹簡單的設(shè)計(jì)稿的線條，培養(yǎng)自己對服裝結(jié)構(gòu)的熟悉程度。
服裝設(shè)計(jì)制版
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的一步。衣服是給人穿的，設(shè)計(jì)師必須要了解人體的大小和結(jié)構(gòu)。男人和女人的身體大小和結(jié)構(gòu)是不一樣對的。高矮胖瘦不同，職業(yè)需求不同，姿勢形態(tài)習(xí)慣不同等等。這一步是最復(fù)雜的，與之前的天馬行空的想法不同，要求非常苛刻而實(shí)用。如果想做好制版工作，沒有捷徑可走，只能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究不同的身體結(jié)構(gòu)和不同的人群。多看關(guān)于結(jié)構(gòu)板制的書，并請教有經(jīng)驗(yàn)的大師。
合肥瑤海區(qū)服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)對比混合手法
為了有效的區(qū)分傳統(tǒng)風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)和現(xiàn)代風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，*風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)可充分采用后現(xiàn)代主義的理念，突出服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中的仿照、挪用、拼接的方法，從而有效的實(shí)現(xiàn)歷史傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代時(shí)尚元素的有機(jī)融合。
如何自學(xué)服裝設(shè)計(jì)
不論你過去的學(xué)歷是高中*還是研究生博士，面對服裝設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域，你可能感覺自己像個(gè)嬰兒一樣無助，既不會(huì)也不敢。成年人突破未知領(lǐng)域，很難有機(jī)會(huì)從學(xué)校一步一步按部就班的學(xué)習(xí)，我們只能自己找路。成為一名設(shè)計(jì)師，重要的不是專業(yè)技能，而是你的認(rèn)知能力。你的藝術(shù)鑒賞力決定你的藝術(shù)成就。
服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一
當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí)，他們需要對服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制，不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格，所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而，這并不是絕對的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格，甚至相反的風(fēng)格，但必須注意比例的分布，不能均勻地劃分，必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。
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