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數(shù)學方法、系統(tǒng)科學方法在軟件工程*中占有重要地位。此外,軟件工程還十分重視管理過程,以提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量、降低開發(fā)成本、保證工程按時完成。系統(tǒng)性、規(guī)范性、可度量性也是軟件工程非常關注的。軟件工程*的理論基礎是數(shù)學、計算機科學。軟件工程的研究和實踐涉及人力、技術、資金、進度的綜合管理,是開展化生產(chǎn)活動的過程;軟件工程必須劃分系統(tǒng)的邊界,給出系統(tǒng)的解決方案。因此,軟件工程的相關*有計算機科學與技術、數(shù)學、計算機工程、管理學、系統(tǒng)工程和人類工程學等。主干課程主干*:主義理論、*外語、高等數(shù)學、*物理、物理實驗、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、編譯技術、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項目管理該專業(yè)除了學習公共基礎課外。

水長,人文勝地科教殿堂……"。學校將堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指引,深入貫徹落實總書記對湘潭*重要批示精神,弘揚牢記囑托、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越的湘大精神,扎根偉人故里辦*特色社會主義*,加速推進"雙"建設,為實現(xiàn)*民族偉大復興的*夢作出更大貢獻!

新*成立初期,我國提出普及初等*教育(三年到四年)的目標,后來提出普及*教育的目標,大躍進的時候曾經(jīng)提出普及*甚至高中教育的目標。一時間村村辦*,隊隊辦*,社社辦高中,甚至*都沒有畢業(yè)的老師教起了*和高中,熱情代替了科學,數(shù)量淹沒了質(zhì)量,后來花了很大的力氣進行收縮和消化。所以普及什么層次教育、普及到什么程度是要依據(jù)歷史條件決定的。而"免費教育"是一種政策措施,也是民生的一項重要福利。1985年我國提出實施9年義務教育,1986年制定了義務教育法,但到2008年我國才真正實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務教育全免費。"義務教育"則是一種制度安排,是具有強制性的法律規(guī)定。沒有免費的教育就難以保證義務教育的實施。

初步掌握機械零部件設計能力理論知識,再通過機械零件設計綜合訓練及課程設計訓練,達到零部件設計的要求。主要內(nèi)容:常用機械的工作原理,連接件的選擇與計算,軸系的工作特點,載荷分析,失效形式及選擇設計。先修課程:機械制圖、金屬工藝學、工程力學等。8.公差配合與技術測量目的要求:通過本課程的學習,學生要掌握公差配合的基本概念及規(guī)范,會查用各種標準,對零件進行誤差分析,掌握基本測量技能并會檢測常用零部件。主要內(nèi)容:機械零件的幾何精度,相互配合以及幾何量的測量技術。先修課程:工程制圖、高等數(shù)學等。9.計算機繪圖目的要求:使學生掌握CAD軟件使用方法,能夠運用繪圖軟件進行機械零件圖的設計。主要內(nèi)容:AutoCAD軟件繪圖。

還將系統(tǒng)學習離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、現(xiàn)代操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與實現(xiàn)技術、編譯原理、軟件工程、軟件項目管理、計算機安全等課程,根據(jù)學生的興趣還可以選修一些其它選修課。實踐環(huán)節(jié):畢業(yè)實習、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。培養(yǎng)方案培養(yǎng)要求本專業(yè)是培養(yǎng)適應計算機應用*的發(fā)展,特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能,具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力,畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機構(gòu)、企事業(yè)中從事計算機應用軟件系統(tǒng)的開發(fā)和研制的高級軟件工程技術人才。軟件工程項目管理流程掌握和計算機科學與技術相關的基本理論知識。