科學(xué)發(fā)聲
一、課程描述
嗓音是人類進(jìn)行情感交流、公關(guān)活動、文藝活動的重要工具。從日?？谡Z、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、會議主持、律師辯護(hù)、商業(yè)營銷、教育子女等等，都離不開嗓音的運(yùn)用。良好的嗓音是一個(gè)人在交際場合樹立形象，創(chuàng)造個(gè)人魅力，提升講話的表現(xiàn)力與感染力的重要保證，它更是衡量一個(gè)現(xiàn)代人整體形象的重要組成部分。
為期8天的課程，專家授課、現(xiàn)場針對性輔導(dǎo)訓(xùn)練、配以課程資料和課后鞏固光碟，給學(xué)員一個(gè)接受專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會，讓您的發(fā)聲由外行變內(nèi)行，從業(yè)余走向?qū)I(yè)！
為期8天的課程，專家授課、現(xiàn)場針對性輔導(dǎo)訓(xùn)練、配以課程資料和課后鞏固光碟，給學(xué)員一個(gè)接受專業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會，讓您的發(fā)聲由外行變內(nèi)行，從業(yè)余走向?qū)I(yè)！
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二、針對人群
每個(gè)人從嬰兒開始都有一副好嗓門，但由于用嗓的不科學(xué)導(dǎo)致出現(xiàn)以下情況：
1、發(fā)聲沙啞難聽
2、聲音小而無力
3、說話的音質(zhì)不好聽
4、吐字不清晰
5、說話快而急促
6、長時(shí)間說話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛
2、聲音小而無力
3、說話的音質(zhì)不好聽
4、吐字不清晰
5、說話快而急促
6、長時(shí)間說話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛
三、課程特色
卡耐基口才訓(xùn)練的《科學(xué)發(fā)聲》課程特色
1、參與互動訓(xùn)練式
2、個(gè)人針對性特色輔導(dǎo)
3、現(xiàn)場糾正反復(fù)訓(xùn)練
4、課后鞏固加強(qiáng)
1、參與互動訓(xùn)練式
2、個(gè)人針對性特色輔導(dǎo)
3、現(xiàn)場糾正反復(fù)訓(xùn)練
4、課后鞏固加強(qiáng)
四、達(dá)到效果
《科學(xué)發(fā)聲》訓(xùn)練課程通過主講人至1986年以來20多年的自身練習(xí)并與國內(nèi)外專家研究發(fā)聲的原理，為科學(xué)練聲找到了正確的方法，這些方法將幫助我們：
1、改善我們的發(fā)聲狀態(tài)，使嗓音具有感染力；
2、提高發(fā)音能力，使發(fā)音持久，音量增強(qiáng)；
3、美化嗓音，使人聲帶有金屬質(zhì)感；
4、保健嗓音，使嗓音經(jīng)常處于*狀態(tài)；
5、可以使嗓音具有穿透力，使語音傳得更遠(yuǎn)；
6、快速培訓(xùn)主持人、歌唱人才的嗓音。
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