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護理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

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護理(美容護理方向)

主干課程解剖學、生理學、病理學、藥 物學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、 外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急 救護理學、中醫(yī)護理學、美容皮膚護理學,美 容外科護理學,美容技術與護理,醫(yī)學美學概論等課程。

護理專業(yè)就業(yè)方向臨床護理:可在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。護理保健:、社區(qū)醫(yī)療服務中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務站、社區(qū)福利機構。護理教學:大、中專類醫(yī)校、職業(yè)院校護理專業(yè)教師。護理科研、護理管理、衛(wèi)生行政管理:行政機構(如、藥監(jiān)局等)與護理相關行業(yè)從事生產(chǎn)、銷售、管理等:

就業(yè)方向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、新型農(nóng)村 合作醫(yī)療和城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事臨床各科護理及衛(wèi)生保健、美容醫(yī)療機構從事 美容護理等工作。

培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。主干課程語文、數(shù)學、英語、解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、中醫(yī)護理學等課程。

培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。主干課程語文、數(shù)學、英語、解剖學、生理學、病理學、學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、中醫(yī)護理學等課程。

護理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)前景隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè),應予以重點扶持。衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠。