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1.少兒機(jī)器人編程是什么

選擇很多家長(zhǎng)都不知道機(jī)器人編程是什么，更不知道這些對(duì)孩子有什么作用，少兒編程其實(shí)是一個(gè)籠統(tǒng)的稱(chēng)呼，其實(shí)分為少兒編程和少兒機(jī)器人編程，少兒編程指的是軟件編程，通過(guò)圖像化的積木模塊的拖拽，實(shí)現(xiàn)對(duì)角色對(duì)象的操作，可以制作出動(dòng)畫(huà)、游戲和簡(jiǎn)單的應(yīng)用，少兒機(jī)器人編程指的是拼搭帶有電子元器件的積木機(jī)器人，或PVP板和螺絲固件裝配一個(gè)機(jī)器人，并對(duì)機(jī)器人進(jìn)行編程，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)既定的動(dòng)作，

2.少兒編程幾歲學(xué)習(xí)

國(guó)際腦科學(xué)研究證實(shí)，兒童在語(yǔ)言敏感時(shí)期是3-5歲。這是孩子獲得語(yǔ)言的*時(shí)間，而且比其他時(shí)間更容易學(xué)習(xí)。因此，最適合在3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)語(yǔ)言。專(zhuān)家研究，孩子越早接觸編程語(yǔ)言，就越容易掌握。成人用來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的一般記憶系統(tǒng)與學(xué)習(xí)自然語(yǔ)言的記憶系統(tǒng)相同。大腦越年輕，吸收語(yǔ)言越容易，所以當(dāng)孩子年輕時(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)越早越好。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)尤其如此。這將為兒童的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。兒童編程也是如此。

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3.編程是一種思維方式

為什么很多家長(zhǎng)越來(lái)越重視少兒編程教育，其實(shí)編程就是一種思維方式，這就為什么有的孩子反應(yīng)快，說(shuō)話(huà)邏輯思維非常清晰，介紹新鮮事物也快。而有的人說(shuō)話(huà)表達(dá)不清楚，做事也經(jīng)常顛三倒四，說(shuō)白了這就是邏輯思維的一個(gè)差距。

4.為什么要學(xué)少兒編程

現(xiàn)在家長(zhǎng)是越來(lái)越關(guān)注少兒編程教育，讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程并不是為了讓孩子以后從事相關(guān)工作，而且已經(jīng)了解到少兒編程的未來(lái)趨勢(shì)。首先學(xué)習(xí)少兒編程，不僅可以掌握編程這項(xiàng)技能，而且還可以很好的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和他們的一個(gè)創(chuàng)造力，另外也可以提高孩子的獨(dú)立性。

5.什么時(shí)候?qū)W編程好

很多人都比較好奇，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)編程好呢？只要你想學(xué)編程，現(xiàn)在就是*的時(shí)代。現(xiàn)在慢慢的已進(jìn)入到人工智能時(shí)代，讓孩子從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，不但可以開(kāi)發(fā)孩子的大腦，而且激發(fā)他們的創(chuàng)造力，提高邏輯思維能力。

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