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長沙現(xiàn)代應用技工學校(原長沙重型機器廠技工學校)成立于1958年。是早一批經(jīng)*門備案批準成立的的公辦技工學校,座落在長沙市芙蓉區(qū)瀏陽河畔,風景秀麗,交通便利。

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長沙現(xiàn)代應用技工學校半個多世紀以來,學校以嚴格的管理、良好的校風、的教學質量贏得社會的一致好評。被長沙市人力資源和社會局認定為理論和實習教學管理評估"合格單位";被湖南省人力資源和社會廳核定為"勞動預備制培訓定點單位"、"職業(yè)技能鑒定所"。

被長沙市人力資源和社會局認定為理論和實習教學管理評估"合格單位";被湖南省人力資源和社會廳核定為"勞動預備制培訓定點單位"和"職業(yè)技能鑒定所"。學校秉承"以高考升學為主導、以文化基礎+專業(yè)強化訓練+綜合素質培養(yǎng)"為依托的教學管理模式。運用"個性化咨詢+差異化測評+差異化教學=達成目標"的教學流程;文化與專業(yè)同步開課:按"大班+小組課+一對一小課"的教學形式進行教學。

長沙現(xiàn)代應用技工學校優(yōu)勢老牌公辦學校;教學嚴謹,管理細致;人文氛圍和綠化環(huán)境俱優(yōu);對學生負責是我校教職工的行為準則;

特別重視學生的職業(yè)能力訓練,提升學生融入社會的綜合能力;

填補了長沙市中職教育的空白。中等學歷畢業(yè)生的就業(yè)難來自企業(yè)和個人的雙方面原因。從個人角度來說,廚師、汽車修理、美容美發(fā)這樣的工作,其辛苦勞累程度不言而喻,許多職高生、中專生,即使學習了這些專業(yè),也不愿意在畢業(yè)之后從事這些辛苦的工作。從市場及企業(yè)的角度來看,忽略崗位需求,一味追求高學歷人才,也是中等學歷市場相對冷清的重要原因。

不唯考試成績,鼓勵學生多元化發(fā)展;簽訂就業(yè)協(xié)議,保證就業(yè)。多年累積并沉淀的社會資源打造了強大的就業(yè)平臺(*職能管理*、行業(yè)協(xié)會、*企業(yè))。

教師隊伍中,特級教師4人,教授級高級講師1人,副教授以上專業(yè)技術人員46人,湖南省省市級專業(yè)帶頭人18人,博士研究生在讀1名,碩士研究生46人,雙師型教師98人,杰出校長1人,*教師語言文字基本功大賽二等獎獲得者1人,*中職信息化大賽三等獎獲得者1人,湖南省班主任3人,湖南省教師5人,湖南省繼續(xù)教育先進工作者1人,湖南省"三?八"紅旗手1人。

學?，F(xiàn)有專職老師30余人,雙師型教師20余人,其中副教授以上職稱10余人。學校針對每個學生的文化底子和興趣愛好實行差異化教學,藝術高考班按"三年全日制普通高中教學"計劃,同步完成教學任務。學校創(chuàng)新教育模式:封閉式管理、準軍事化要求,實行感恩教育,全天侯為。